一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

杭州市蕭山區(qū)威雅實驗學(xué)校是一所民辦國際化學(xué)校，其辦學(xué)定位并非傳統(tǒng)意義上的普通高中或職業(yè)高中，而是以融合中西教育理念為特色的創(chuàng)新型學(xué)府。學(xué)校于2021年正式開學(xué)，覆蓋幼兒園至高中全學(xué)段，高中階段采用國際課程體系，主要教授全球認可的IGCSE和A-Level課程。這種課程設(shè)置旨在為學(xué)生的全球升學(xué)奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而非培養(yǎng)職業(yè)技能，因此更偏向于普通高中的學(xué)術(shù)培養(yǎng)方向。

二、課程體系與學(xué)術(shù)方向

該校高中部課程以學(xué)術(shù)深度和廣度為核心，例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科分層教學(xué)，并輔以經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計等多元化選修課程。學(xué)校強調(diào)學(xué)術(shù)能力的提升，2023年夏季A-Level考試中，50%的學(xué)生獲得A及A的優(yōu)異成績，78%的學(xué)生在EPQ（拓展項目資格認證）中取得高分。此類成績與課程設(shè)計均符合普通高中以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向的特點，與職業(yè)高中側(cè)重技能培訓(xùn)的定位存在顯著差異。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與升學(xué)路徑

威雅實驗學(xué)校以“每一個孩子都卓越”為辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)兼具民族根基和國際視野的未來青年領(lǐng)袖。學(xué)校畢業(yè)生主要升入全球頂尖大學(xué)，如2024年90%的畢業(yè)生被QS世界排名前50的大學(xué)錄取，包括帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院等。這種升學(xué)成果與職業(yè)高中直接對接就業(yè)市場的目標(biāo)截然不同，進一步印證其普通高中的屬性。

四、教學(xué)模式與師資配置

學(xué)校采用小班制教學(xué)和學(xué)院導(dǎo)師制寄宿體系，中外教師比例達1:1，85%的教師擁有碩士及以上學(xué)歷，多名教師畢業(yè)于牛津、劍橋等世界名校。課程實施中強調(diào)互動式教學(xué)和跨學(xué)科探究，例如通過模擬聯(lián)合國、愛丁堡公爵獎等超級課程提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。這些教育資源與教學(xué)模式更貼近國際化普通高中的高標(biāo)準(zhǔn)配置，而非職業(yè)高中的實踐技能導(dǎo)向。

五、社會認知與官方認證

該校獲得英國國際學(xué)校理事會（COBIS）認證，并被列入“中國國際學(xué)校創(chuàng)新競爭力百強榜”。其招生政策明確面向9-12年級學(xué)生，通過自主命題的筆試和面試擇優(yōu)錄取，對戶籍和證件無限制。無論是課程認證體系還是招生標(biāo)準(zhǔn)，均符合國際普通高中的規(guī)范，與職業(yè)高中的評價體系存在本質(zhì)區(qū)別。