一、辦學(xué)歷史與教育積淀

浙江省桐廬中學(xué)創(chuàng)辦于1941年，前身為“富新桐分四縣聯(lián)立戰(zhàn)時初中學(xué)生補習(xí)學(xué)?！?，歷經(jīng)多次遷址與更名，最終于1956年定名。作為浙江省一級重點中學(xué)和特色示范校，學(xué)校扎根于桐廬這片山水靈秀之地，培養(yǎng)出王維澄、王三一等杰出校友，為社會輸送近三萬名畢業(yè)生。2002年整體遷至江南新城區(qū)后，校園占地243畝，綠樹成蔭，設(shè)施現(xiàn)代化，成為兼具歷史底蘊與現(xiàn)代活力的教育殿堂。

二、師資力量與教學(xué)創(chuàng)新

學(xué)校擁有專任教師202人，其中中高級職稱占比超85%，特級教師、省市教壇新秀及學(xué)科帶頭人數(shù)十人。自2015年加入杭州二中教育集團(tuán)后，兩校聯(lián)合開設(shè)“創(chuàng)新實驗班”，由杭二中選派數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)名師駐校指導(dǎo)，并定期開展競賽輔導(dǎo)與師資培訓(xùn)。這種深度合作不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，還為青年教師搭建了成長平臺，形成了以班主任為核心的扁平化管理團(tuán)隊。

三、課程體系與學(xué)生發(fā)展

桐廬中學(xué)秉持“以德為先，尊重差異，追求卓越”的育人理念，構(gòu)建多樣化課程體系。除基礎(chǔ)學(xué)科外，學(xué)校開設(shè)放馬洲文學(xué)社、行走詩社、飛宇銅管樂隊等20余個社團(tuán)，每年舉辦文藝匯演、辯論賽、籃球賽等活動。自1991年起開辦學(xué)生業(yè)余黨校，累計1500余名學(xué)員參與，80余人高中階段入黨。學(xué)校還注重國防教育，軍訓(xùn)作為“高中第一課”延續(xù)二十年，培養(yǎng)學(xué)生堅韌品格。

四、校園文化與精神傳承

校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”與校歌《我們桐中人》凝聚著桐中精神。校園倡導(dǎo)“和美文化”，以“和諧桐中、活力桐中、品質(zhì)桐中”為愿景，打造張弛有度的學(xué)習(xí)生態(tài)。教學(xué)樓、科技樓、游泳館等設(shè)施與富春江畔的自然環(huán)境相融，形成“聽講課聚精會神，活動課生龍活虎”的生動場景。藍(lán)白相間的?；障笳髑啻合Ｍ?，四只白鴿呼應(yīng)建校淵源，躍動的人形圖案則寓意個性化教育關(guān)懷。

五、國際視野與未來展望

學(xué)校與德、美、加、法等國中學(xué)締結(jié)姊妹校，開展師生互訪，2018年成為法國高校“免高考基地”。依托杭二中資源，優(yōu)秀學(xué)子可參與哈佛領(lǐng)袖峰會，拓寬國際視野。面對新課改挑戰(zhàn)，桐中正以“培養(yǎng)更美的人”為目標(biāo)，推進(jìn)課程改革，深化智慧校園建設(shè)，朝著“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、國際化”的一流名校邁進(jìn)。