一、辦學(xué)背景與教育理念

東至縣長(zhǎng)嶺私立學(xué)校由MRC公司總裁程克忠先生投資創(chuàng)辦，依托原長(zhǎng)嶺中學(xué)的辦學(xué)底蘊(yùn)，整合了國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校聘請(qǐng)外交部高級(jí)翻譯馬瑞芳女士擔(dān)任特別顧問(wèn)，并邀請(qǐng)教育界資深人士周和亭先生擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)，形成了以省勞模、高級(jí)教師為核心的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。作為一所十二年制全封閉寄宿制學(xué)校，其辦學(xué)理念強(qiáng)調(diào)“全面發(fā)展與個(gè)性化培養(yǎng)并重”，致力于打造兼具學(xué)術(shù)能力與綜合素養(yǎng)的現(xiàn)代化學(xué)府。

二、教學(xué)質(zhì)量與升學(xué)成果

該校以扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量聞名，課程設(shè)置覆蓋小學(xué)至高中階段，并實(shí)行小班化教學(xué)，每班人數(shù)嚴(yán)格控制在合理范圍內(nèi)。高考成績(jī)表現(xiàn)尤為突出，歷年均有大批畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)外名校錄取，例如2023年高中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線達(dá)到449分，與當(dāng)?shù)赝?lèi)學(xué)校相比競(jìng)爭(zhēng)力顯著。學(xué)校注重學(xué)科競(jìng)賽與素質(zhì)拓展，學(xué)生在市縣統(tǒng)一檢測(cè)中屢獲佳績(jī)，展現(xiàn)了均衡發(fā)展的教育成果。

三、特色管理模式與服務(wù)保障

長(zhǎng)嶺私立學(xué)校推行“雙師制”管理模式，生活教師與文化課教師協(xié)同工作，全面解決家長(zhǎng)陪讀難題。日常教學(xué)中，教師針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行個(gè)性化補(bǔ)差輔導(dǎo)，并建立全程跟蹤機(jī)制。校園實(shí)行全封閉管理，配備24小時(shí)家長(zhǎng)熱線，允許家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課或參與監(jiān)考，構(gòu)建了透明化的家校溝通體系。后勤服務(wù)方面，專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師設(shè)計(jì)三餐，有效糾正學(xué)生挑食習(xí)慣，同時(shí)心理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)為問(wèn)題學(xué)生提供個(gè)案分析與心理疏導(dǎo)。

四、課程優(yōu)勢(shì)與雙語(yǔ)教育

學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域獨(dú)具特色，從小學(xué)一年級(jí)起即開(kāi)設(shè)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同等課時(shí)的英語(yǔ)課程，采用原著閱讀與思維訓(xùn)練相結(jié)合的模式。課程引入番薯英語(yǔ)等創(chuàng)新項(xiàng)目，通過(guò)多媒體教學(xué)與名師講解強(qiáng)化語(yǔ)言應(yīng)用能力。這種“一步領(lǐng)先，終身受益”的雙語(yǔ)培養(yǎng)策略，使得學(xué)生在語(yǔ)言競(jìng)賽與國(guó)際交流中表現(xiàn)亮眼。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與性?xún)r(jià)比分析

作為私立學(xué)校，其收費(fèi)體系以透明低廉著稱(chēng)。2024-2025學(xué)年高中學(xué)費(fèi)為2000元/學(xué)期，住宿費(fèi)200元，遠(yuǎn)低于同類(lèi)私立機(jī)構(gòu)。對(duì)比公立學(xué)校，該校通過(guò)一費(fèi)制承諾保障三年收費(fèi)不變，并免除額外家教支出。校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳等干擾源，營(yíng)造了純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為眾多家庭眼中“高性?xún)r(jià)比的私立教育選擇”。

從教育理念到實(shí)踐成果，東至縣長(zhǎng)嶺私立學(xué)校憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾怼⒆吭降膸熧Y和特色化課程，逐漸成為區(qū)域教育領(lǐng)域的標(biāo)桿。對(duì)于追求優(yōu)質(zhì)教育且注重成本效益的家庭而言，這所學(xué)校無(wú)疑提供了值得深入考量的成長(zhǎng)平臺(tái)。