一、綜合排名與區(qū)域定位

樂清市第三中學(xué)作為市屬公立普通高級(jí)中學(xué)，在樂清市基礎(chǔ)教育體系中占據(jù)重要地位。根據(jù)2024年樂清市公辦學(xué)校排名，該校位列第六，屬于溫州市省級(jí)示范高中。而在中考錄取競(jìng)爭(zhēng)層面，該校在2024年樂清中考錄取學(xué)校排名中穩(wěn)居第四，僅次于樂清中學(xué)、知臨中學(xué)和第二中學(xué)，錄取最低名次為4015名，體現(xiàn)了其在本地考生中的較高認(rèn)可度。

二、辦學(xué)質(zhì)量與升學(xué)表現(xiàn)

樂清三中自1998年建校以來(lái)，始終以“高質(zhì)量、花園式、現(xiàn)代化”為發(fā)展目標(biāo)。2023年高考數(shù)據(jù)顯示，該校特控線上線人數(shù)達(dá)62人，較2022年增長(zhǎng)2人，一段率（含藝體）提升至81.1%，較上年增長(zhǎng)6.8個(gè)百分點(diǎn)。尤其在理科競(jìng)賽領(lǐng)域，學(xué)生曾多次斬獲浙江省二、三等獎(jiǎng)及溫州市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，展現(xiàn)出扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)。2022學(xué)年，該校更獲評(píng)“溫州市普通高中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”，躋身全市二類A組學(xué)校行列。

三、師資力量與教學(xué)特色

學(xué)?，F(xiàn)有教職工141人，本科以上學(xué)歷占比99.1%，中高級(jí)教師比例達(dá)59.5%，并持續(xù)引進(jìn)特級(jí)教師及省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)化師資結(jié)構(gòu)。教學(xué)實(shí)踐中，該校推行“輕負(fù)擔(dān)、高效率、重研究”理念，創(chuàng)新實(shí)施“開門聽課”制度，開展英語(yǔ)等級(jí)考試、外教夏令營(yíng)及心理健康教育，形成“課堂創(chuàng)新探索”與“學(xué)生校長(zhǎng)助理”等特色管理模式。這種“學(xué)術(shù)+實(shí)踐”雙軌并行的策略，有效提升了學(xué)生的自主管理能力與綜合素質(zhì)。

四、硬件設(shè)施與校園環(huán)境

校園占地139.51畝，配備400米塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室及可容納1800人的雙層食堂，圖書館藏書量達(dá)2496平方米。宿舍安裝空調(diào)與熱水器，體育館、藝術(shù)功能室等設(shè)施均按省一類標(biāo)準(zhǔn)配置，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活保障。依托花園式校園設(shè)計(jì)，學(xué)校將自然環(huán)境與教育功能深度融合，成為樂清市現(xiàn)代化辦學(xué)實(shí)踐的標(biāo)桿之一。

作為樂清教育改革的試驗(yàn)校，樂清三中正以穩(wěn)健的步伐向省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。其持續(xù)提升的升學(xué)成績(jī)、不斷強(qiáng)化的師資隊(duì)伍以及前瞻性的教育理念，共同構(gòu)筑了該校在區(qū)域教育生態(tài)中的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力。