一、辦學性質(zhì)的雙重定位

瑞安市第七中學創(chuàng)辦于1956年，是溫州市教育局直屬的省A級普通高級中學。學校以普高教育為主體，同時開展普職融通試點，形成“一體兩翼”的辦學格局。作為公立普高，其核心定位是普通高中教育，但近年來通過政策創(chuàng)新，增設(shè)職高部，實現(xiàn)普高與職高并行發(fā)展。

二、普高教育的核心地位

該校普高部面向全市招生，高考上線率連續(xù)多年保持在99%以上，本科率逐年攀升，曾獲溫州市教育教學質(zhì)量優(yōu)秀單位稱號。學校配備標準實驗室、多媒體教室及運動場等設(shè)施，師資團隊中高級教師占比超50%，實施精準教學和分層管理模式，與瑞安十中建立對口幫扶，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

三、職高教育的特色探索

自2019年起，瑞安七中成為溫州市首批普職融通試點學校，開設(shè)計算機應用等職高專業(yè)。職高部采用“高一普高課程銜接+高二分向培養(yǎng)”模式，學生可選擇單考單招或普高高考方向。特別設(shè)立普職融通班，允許成績優(yōu)秀的職高生通過考核轉(zhuǎn)為普高學籍，參加普通高考，實現(xiàn)升學路徑雙向貫通。

四、課程體系的融合創(chuàng)新

學校構(gòu)建跨類別課程體系：普高班強化文化課與素質(zhì)拓展，職高班則在專業(yè)課程中融入普高教學內(nèi)容。例如，計算機專業(yè)學生既學習編程技術(shù)，也可選修物理、歷史等普高學科。勞動教育示范基地與百果園實踐課程，進一步推動德智體美勞全面發(fā)展。

五、升學與就業(yè)的多元出口

普高生通過普通高考、三位一體等渠道進入雙一流高校；職高生則可通過單考單招升入高職院校，計算機類專業(yè)近年本科錄取率顯著提升。未升學學生可選擇高三就業(yè)實習，學校與溫州職業(yè)技術(shù)學院等合作，提供數(shù)控技術(shù)等定向培養(yǎng)通道。國家免學費政策覆蓋職高生，優(yōu)秀學生還可獲得專項獎學金支持。

依托寨寮溪畔的生態(tài)校園環(huán)境，瑞安七中以“低進高出”的教學成果和靈活的教育模式，成為縣域高中多樣化發(fā)展的典型樣本。這種普職兼容的辦學實踐，既保留了傳統(tǒng)普高的學術(shù)優(yōu)勢，又為不同特長的學生開辟了差異化成長路徑。