長汀職專怎么樣(2025參考)
來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2025-05-06 14:14:01
摘要:一、辦學(xué)實(shí)力與歷史積淀 長汀職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,是福建省內(nèi)具有重要影響力的公辦中等職業(yè)學(xué)校。作為國家級重點(diǎn)職業(yè)中專、全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校以及福建
一、辦學(xué)實(shí)力與歷史積淀
長汀職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,是福建省內(nèi)具有重要影響力的公辦中等職業(yè)學(xué)校。作為國家級重點(diǎn)職業(yè)中專、全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校以及福建省高水平職業(yè)院校,學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域積累了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)。校園占地面積150余畝,建筑面積超6萬平方米,新校區(qū)投資11.6億元建設(shè),計劃于2025年投入使用,硬件設(shè)施將進(jìn)一步提升。
二、專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)模式
學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向,形成了智能制造、教育藝術(shù)、商貿(mào)服務(wù)、信息工程四大系部,開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育等17個專業(yè),其中省級重點(diǎn)專業(yè)3個,市級重點(diǎn)專業(yè)5個。學(xué)校推行“升學(xué)與就業(yè)并重”的雙軌制培養(yǎng)模式,通過“3+2”聯(lián)合辦學(xué)與閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校銜接,為學(xué)生提供多樣化升學(xué)通道。同時,學(xué)校強(qiáng)化校企合作,與廈門宏發(fā)電子、長汀匯鑫制衣等企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地,開展工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng),學(xué)生就業(yè)率長期保持在98%以上。
三、師資力量與教學(xué)成果
學(xué)校擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍,專任教師中“雙師型”教師占比超36%,包括省級專業(yè)帶頭人、龍巖市名師和技能大師工作室領(lǐng)銜人。教師團(tuán)隊(duì)注重實(shí)踐與創(chuàng)新,近年來在省級教學(xué)能力比賽中多次斬獲一等獎。學(xué)生培養(yǎng)成效顯著,2024年職教高考中本科上線17人,??其浫÷蔬_(dá)96.78%,并在全國職業(yè)院校技能大賽中獲三等獎,省級技能賽事獲獎33項(xiàng)。
四、校園文化與德育特色
學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn),將紅色文化、客家精神與企業(yè)文化融入育人體系。通過“禁手機(jī)、塑言行、正儀容”等行為規(guī)范,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng);開展愛國主義教育、技能競賽、文體活動,打造“自信成功、自強(qiáng)成才”的成長環(huán)境。校園內(nèi)設(shè)有14個專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,定期舉辦產(chǎn)教融合主題活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和工匠精神。
五、發(fā)展前景與社會貢獻(xiàn)
隨著新校區(qū)建設(shè)推進(jìn),學(xué)校正向職業(yè)大學(xué)升格目標(biāo)邁進(jìn)。作為龍巖市職業(yè)培訓(xùn)基地,學(xué)校年均開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)千余人次,為當(dāng)?shù)亍?+N”產(chǎn)業(yè)輸送技術(shù)人才。近年來,學(xué)校獲評“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“福建省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)?!钡确Q號,成為閩西職業(yè)教育標(biāo)桿,持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高素質(zhì)技能人才支撐。
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