一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)背景

蕭縣龍?jiān)胖袑W(xué)是一所民辦完全中學(xué)，創(chuàng)辦于2003年，隸屬于淮北龍華教育集團(tuán)。作為皖北地區(qū)知名的教育集團(tuán)，淮北龍華旗下涵蓋多所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，而龍?jiān)胖袑W(xué)自被收購后逐步發(fā)展成為管理嚴(yán)格、教學(xué)質(zhì)量突出的普通完全中學(xué)，涵蓋初中和高中階段教育。

二、辦學(xué)定位與教育方向

該校明確屬于普通高中范疇，未開設(shè)職業(yè)高中課程。其辦學(xué)目標(biāo)以文化課教育為核心，注重學(xué)生全面發(fā)展，通過基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育結(jié)合，培養(yǎng)品德高尚、習(xí)慣優(yōu)良、方法科學(xué)且身心健康的學(xué)生。課程設(shè)置涵蓋國家規(guī)定的普通高中學(xué)科體系，并配備多媒體教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室等資源，符合普通高中的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

三、校園設(shè)施與教學(xué)資源

學(xué)校硬件設(shè)施完善，教學(xué)樓配備空調(diào)及多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，學(xué)生公寓設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)浴系統(tǒng)。音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等功能性教室一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。師資團(tuán)隊(duì)以“博學(xué)、慎思、篤行”為教風(fēng)，強(qiáng)調(diào)知識的深度傳授與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，符合普通高中對學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。

四、招生與升學(xué)路徑

根據(jù)近年招生簡章，龍?jiān)胖袑W(xué)高中部通過中考成績擇優(yōu)錄取，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通民辦高中一致，未涉及職業(yè)技能培訓(xùn)方向。學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線以普通高中招生政策為基準(zhǔn)，例如2015年錄取線為433分，與當(dāng)?shù)仄渌崭吒偁幧?。其升學(xué)路徑以高考為導(dǎo)向，與職高注重職業(yè)技能培養(yǎng)的模式形成鮮明對比。

五、社會認(rèn)可與教育成果

該校多次獲得教育部門表彰，如校務(wù)公開先進(jìn)單位、體育道德風(fēng)尚獎等，并在學(xué)科競賽、文藝活動中表現(xiàn)突出。例如，學(xué)生曾在全國中學(xué)生學(xué)科競賽中獲獎，學(xué)校亦在宿州市中學(xué)生籃球賽中取得佳績。這些成果進(jìn)一步印證其普通高中的辦學(xué)定位，通過學(xué)術(shù)與文體并重的教育模式提升學(xué)生競爭力。

蕭縣龍?jiān)胖袑W(xué)以普通高中教育為主體，通過嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)資源及多元化培養(yǎng)路徑，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供了升學(xué)深造的優(yōu)質(zhì)平臺，其辦學(xué)特色與成果在民辦教育領(lǐng)域具有代表性。