一、學(xué)校概況與辦學(xué)實(shí)力

蘇州楓華學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，是一所經(jīng)中加兩國(guó)教育部批準(zhǔn)的全日制國(guó)際化學(xué)校，涵蓋幼兒園至高中全學(xué)段教育。學(xué)校占地550畝，位于蘇州市吳江區(qū)汾湖經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，毗鄰長(zhǎng)三角生態(tài)綠色示范區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。作為華東地區(qū)最早提供加拿大BC課程和雙學(xué)歷教育的學(xué)校之一，楓華連續(xù)多年在加拿大BC省教育部年檢中獲評(píng)滿分，并榮登《福布斯中國(guó)·國(guó)際化學(xué)校排行榜》全國(guó)第47名。

二、課程體系與教學(xué)特色

楓華采用中西融合的教育模式，小學(xué)和初中在義務(wù)教育基礎(chǔ)上增設(shè)雙語(yǔ)課程及陶藝、書(shū)法等傳統(tǒng)文化選修課；高中部則提供BC、A-Level、AP和中日國(guó)際課程。學(xué)校開(kāi)設(shè)140余門(mén)特色課程，涵蓋馬術(shù)、擊劍、高爾夫等精英項(xiàng)目，以及編程、音樂(lè)劇等創(chuàng)新領(lǐng)域，注重培養(yǎng)全球化視野與個(gè)性化發(fā)展。2021年增設(shè)國(guó)內(nèi)普高方向，采用小班化教學(xué)和成長(zhǎng)導(dǎo)師制，為不同升學(xué)需求的學(xué)生提供多元路徑。

三、師資力量與學(xué)術(shù)成果

學(xué)校擁有300余名中外教師，其中70余名外教持有加拿大BC省或英國(guó)官方認(rèn)證資質(zhì)，平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)5年。普高部由南通名校骨干教師領(lǐng)銜，國(guó)際部教師團(tuán)隊(duì)連續(xù)4年蟬聯(lián)BC海外學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全球第一。2024屆畢業(yè)生中，BC學(xué)部55%進(jìn)入世界前20名校，A-Level學(xué)部60%錄取英國(guó)G5；普高部藝考專(zhuān)業(yè)本科上線率達(dá)97%，11名學(xué)生憑綜合素質(zhì)直升海外名校。

四、校園環(huán)境與生活服務(wù)

楓華校區(qū)配備標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館、室內(nèi)體育館及專(zhuān)業(yè)馬術(shù)館，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)8萬(wàn)平方米。學(xué)生宿舍分4-6人間，配備獨(dú)立衛(wèi)浴和24小時(shí)熱水，實(shí)行全封閉寄宿管理。餐飲區(qū)提供中餐、西餐及韓國(guó)料理，小學(xué)部采用送餐入班制。學(xué)校每周安排專(zhuān)車(chē)接送，生活老師全程監(jiān)護(hù)，形成安全便利的成長(zhǎng)環(huán)境。

五、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與教育理念

多位家長(zhǎng)反饋，楓華的教育模式有效激發(fā)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性，尤其注重自信心培養(yǎng)。有畢業(yè)生家庭姐弟兩代均選擇楓華，姐姐留學(xué)加拿大獲碩士學(xué)位后歸國(guó)發(fā)展順利，弟弟現(xiàn)以多倫多大學(xué)為目標(biāo)。學(xué)校通過(guò)游學(xué)、競(jìng)賽等活動(dòng)塑造學(xué)生國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，其“學(xué)問(wèn)行知，卓越博雅”的校訓(xùn)在實(shí)踐中體現(xiàn)為對(duì)學(xué)術(shù)能力與人格修養(yǎng)的雙重重視。