一、辦學(xué)性質(zhì)與教育體系構(gòu)成

黃山文峰學(xué)校是經(jīng)黃山市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制十二年一貫制民辦寄宿學(xué)校，涵蓋小學(xué)、初中、普通高中及高復(fù)教育。學(xué)校主校區(qū)位于徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)，自2011年正式辦學(xué)以來，以普通教育為核心，高考升學(xué)成績斐然，本科達(dá)線率長期保持在90%以上，一本率逐年攀升。其高中部屬于普通高中范疇，招生對象為徽州區(qū)初中畢業(yè)生，課程體系與普通高中完全接軌。

二、職高教育板塊的拓展

為響應(yīng)國家職業(yè)教育發(fā)展政策，黃山文峰教育園區(qū)于2022年增設(shè)“黃山市求是學(xué)校文峰校區(qū)”，專門舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育。該校區(qū)與主校區(qū)共享部分基礎(chǔ)設(shè)施，但獨(dú)立開展數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用等職業(yè)課程，并與本地企業(yè)合作定向培養(yǎng)技術(shù)人才。職高學(xué)生可通過對口高考或分類考試升學(xué)，亦可選擇就業(yè)，形成“普職融通”的特色辦學(xué)模式。

三、普高與職高的差異化定位

普通高中部以學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，課程聚焦高考科目，采用全寄宿制精細(xì)化管理，配備經(jīng)驗豐富的普高師資團(tuán)隊。而職高校區(qū)則側(cè)重技能實踐，配備10間實訓(xùn)室及校企合作資源，學(xué)費(fèi)減免政策與就業(yè)通道更貼近職業(yè)教育需求。兩者的招生范圍、培養(yǎng)方向及升學(xué)路徑存在明確區(qū)分，但均依托文峰教育園區(qū)的優(yōu)質(zhì)硬件與管理制度。

四、教育資源與辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，包括智慧教室、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、圖書館及室內(nèi)外運(yùn)動場館，生活區(qū)配備空調(diào)、直飲機(jī)等設(shè)備。普高部實施知識點(diǎn)日清制與高效課堂模式，職高部引入全真模擬測試系統(tǒng)強(qiáng)化技能訓(xùn)練。雙軌制教育體系既滿足傳統(tǒng)升學(xué)需求，又為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送技術(shù)人才，形成“普職雙優(yōu)”的辦學(xué)格局。

五、社會認(rèn)可與發(fā)展前景

作為黃山市知名民辦學(xué)校，黃山文峰學(xué)校連續(xù)獲評“文明校園”“平安校園”等稱號，其普高教育已成為本地家長首選。職高校區(qū)的設(shè)立進(jìn)一步拓寬了教育服務(wù)維度，通過政策支持與資源整合，未來或?qū)⒃谥懈呗氥暯印a(chǎn)教融合領(lǐng)域深化探索，持續(xù)提升綜合教育競爭力。