一、學校性質(zhì)與辦學定位

寧德博雅培文學校是一所民辦全日制普通高中，屬于普通高中教育體系，并非職業(yè)高中。該校隸屬于陽光控股教育集團，辦學層次涵蓋幼兒園至高中，高中部提供全日制學歷教育，課程設(shè)置以國家普通高中課程標準為基礎(chǔ)，同時融入國際化教育資源，致力于培養(yǎng)兼具學術(shù)能力與綜合素質(zhì)的學生。

二、課程體系與教學模式

作為普通高中，寧德博雅培文學校的課程體系以高考升學為導向，強調(diào)學術(shù)深度與應(yīng)試能力。學校開設(shè)語文、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)學科課程，并針對高考科目進行專項強化。為滿足學生個性化需求，學校還引入AP、A-Level等國際課程，以及機器人編程、藝術(shù)特長班等拓展課程，形成“國家課程+國際課程+校本課程”的多元結(jié)構(gòu)。教學模式上，學校借鑒衡水中學管理經(jīng)驗，推行“三清教學法”（堂清、日清、周清），注重學習效率與知識鞏固。

三、升學成果與教育成效

學校在高考中屢創(chuàng)佳績，例如2023年福建省高考中，物理類最高分達681分，600分以上學生占比33%，清北班學生全部達到特控線，本科上線率高達91%。這些數(shù)據(jù)充分體現(xiàn)其作為普通高中的學術(shù)競爭力。學校還提供專業(yè)升學指導服務(wù)，幫助學生規(guī)劃國內(nèi)外升學路徑，例如通過國際課程對接海外高校，或通過國內(nèi)高考進入重點大學。

四、教育理念與培養(yǎng)目標

學校秉持“綠色高分數(shù)”理念，將素質(zhì)教育與升學目標相結(jié)合，打造“五合一”新型學校模式，即融合學校教育、家教式輔導、特長培訓、托管服務(wù)與綜合素質(zhì)實踐。其校訓“博雅陽光，知行合一”強調(diào)培養(yǎng)具有中國靈魂與國際視野的未來人才，通過“四會德育”（學會做人、學習、生活、管理）塑造學生品格，培養(yǎng)目標與普通高中全面育人的方向高度一致。

五、硬件設(shè)施與師資力量

學校占地276畝，配備多媒體教室、實驗室、圖書館等現(xiàn)代化設(shè)施，滿足普通高中教學需求。師資團隊由特級教師、學科帶頭人及重點大學畢業(yè)生組成，實施“導師制”個性化輔導，確保教學質(zhì)量。學校還定期舉辦學科競賽、藝術(shù)節(jié)等活動，強化學生綜合能力，進一步凸顯其普通高中屬性。

寧德博雅培文學校是一所定位清晰、教學成果顯著的普通高中。其課程體系、升學路徑及培養(yǎng)目標均圍繞普通高等教育展開，通過多元化教育模式助力學生實現(xiàn)學術(shù)與個人成長的雙重突破。