一、學(xué)校性質(zhì)與定位

慈溪市楊賢江中學(xué)是一所公立普通高中，由原賢江中學(xué)、庵東中學(xué)和坎墩中學(xué)三所市屬普通高中于2002年合并組建而成。學(xué)校以馬克思主義教育理論家楊賢江命名，秉持“全面育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)方針，致力于培養(yǎng)具有完全人格的高素質(zhì)人才。作為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，其辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，師資力量雄厚，始終以普通高中教育為核心，未開設(shè)職業(yè)教育相關(guān)課程。

二、歷史沿革與辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校的歷史可追溯至三所獨(dú)立高中的發(fā)展歷程。賢江中學(xué)始建于1981年，后增設(shè)高中部；庵東中學(xué)與坎墩中學(xué)分別創(chuàng)建于1956年和1957年，均于20世紀(jì)70年代增設(shè)高中部。2002年三校合并后，新校區(qū)占地120畝，建筑面積超3萬平方米，按省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。目前設(shè)有40個(gè)高中班級(jí)，學(xué)生規(guī)模約2200人，其中住宿生占比超過95%，是一所全寄宿制學(xué)校。

三、師資力量與教育理念

學(xué)校師資隊(duì)伍以中高級(jí)職稱教師為主，擁有特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師等高水平教育人才。專任教師中70%以上具備中高級(jí)職稱，并持續(xù)通過培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校踐行楊賢江“全人生指導(dǎo)”教育思想，注重學(xué)生全面發(fā)展，推行“一年穩(wěn)定、二年理順、三年出成果”的階段性發(fā)展策略，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育與人文精神培養(yǎng)，致力于打造現(xiàn)代化示范性高中。

四、辦學(xué)成果與社會(huì)影響

自合并以來，學(xué)校高考成績(jī)斐然。2004年重點(diǎn)大學(xué)上線39人，本科率達(dá)66.4%，在慈溪市公辦學(xué)校中名列前茅。累計(jì)為國(guó)家輸送近萬名畢業(yè)生，其中超4000人進(jìn)入高等院校，部分校友成長(zhǎng)為企業(yè)家、學(xué)術(shù)人才及地方領(lǐng)導(dǎo)骨干。學(xué)校多次獲評(píng)省市級(jí)榮譽(yù)，包括浙江省二級(jí)普通高中特色示范學(xué)校，其教學(xué)質(zhì)量與社會(huì)認(rèn)可度持續(xù)提升。

五、校園文化與未來發(fā)展

校園內(nèi)矗立楊賢江青銅塑像，環(huán)境優(yōu)雅寧靜，教學(xué)區(qū)與生活區(qū)規(guī)劃科學(xué)。學(xué)校以“比現(xiàn)在更好——改良并豐富人類的生活”為校訓(xùn)，注重學(xué)科組建設(shè)與青年教師培養(yǎng)，通過教研活動(dòng)、競(jìng)賽指導(dǎo)等提升教學(xué)水平。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化教育改革，強(qiáng)化品牌建設(shè)，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。