浙江省桐廬中學(xué)是普高還是職高(2025參考)
來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2025-05-05 12:37:01
摘要:一、學(xué)校性質(zhì)與歷史沿革 浙江省桐廬中學(xué)是一所公立全日制普通高級中學(xué),由桐廬縣教育局主管,創(chuàng)建于1941年3月。學(xué)校前身為“桐廬分水富陽新登四縣聯(lián)立戰(zhàn)時初中學(xué)生補習(xí)學(xué)?!保?/p>
一、學(xué)校性質(zhì)與歷史沿革
浙江省桐廬中學(xué)是一所公立全日制普通高級中學(xué),由桐廬縣教育局主管,創(chuàng)建于1941年3月。學(xué)校前身為“桐廬分水富陽新登四縣聯(lián)立戰(zhàn)時初中學(xué)生補習(xí)學(xué)?!?,歷經(jīng)多次更名與遷址,于1956年9月正式定名為浙江省桐廬中學(xué),并開設(shè)高中部。2003年,學(xué)校被認定為浙江省一級重點中學(xué),2017年獲評浙江省一級普通高中特色示范學(xué)校,辦學(xué)性質(zhì)明確為普通高中。
二、辦學(xué)規(guī)模與硬件設(shè)施
學(xué)校占地293畝,建筑面積7萬余平方米,現(xiàn)有教學(xué)班級51個,學(xué)生約2048人,教職工218人。校園內(nèi)配備教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、體育館、游泳館、400米塑膠跑道及標(biāo)準(zhǔn)化實驗室等現(xiàn)代化設(shè)施,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境。學(xué)校于2002年遷至城南新區(qū),新校區(qū)建設(shè)完善,成為杭州地區(qū)硬件條件領(lǐng)先的寄宿制高中之一。
三、師資力量與教育理念
學(xué)校師資隊伍實力雄厚,擁有正高級教師2人,高級教師120人,特級教師2人,浙江省優(yōu)秀教師、教壇新秀等省級榮譽獲得者10人。秉承“正德后生,臻于至善”的校訓(xùn),學(xué)校以“和美教育”為核心理念,推行“共性基礎(chǔ)上的多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展”育人模式,開設(shè)近80門選修課程,涵蓋學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域,并設(shè)立紫霄苑藝社、航模社等20余個學(xué)生社團,促進學(xué)生全面發(fā)展。
四、教育成果與特色發(fā)展
作為浙江省一級重點中學(xué),桐廬中學(xué)高考成績優(yōu)異,2015年一本上線人數(shù)達284人,理科最高分715分,文科最高分705分。學(xué)校注重學(xué)科競賽與自主招生培養(yǎng),與杭州二中教育集團深度合作,共享名師資源,定期開展競賽輔導(dǎo)與教學(xué)研討。2025年,學(xué)校獲評“浙江省現(xiàn)代化學(xué)?!保谡n程改革中率先實踐“以德育為先導(dǎo),尊重個體差異”的育人路徑,培養(yǎng)學(xué)生成為“基礎(chǔ)均衡、特長凸顯”的綜合性人才。
五、社會影響與未來展望
桐廬中學(xué)不僅是桐廬縣教育的標(biāo)桿,更是杭州市優(yōu)質(zhì)高中的代表。學(xué)校先后獲得“浙江省文明學(xué)校”“杭州市綠色學(xué)?!钡葮s譽,校友涵蓋工程院院士、越劇表演藝術(shù)家等各界精英。近年來,學(xué)校通過管理扁平化改革、班級責(zé)任制創(chuàng)新,持續(xù)提升教育質(zhì)量。隨著杭州都市圈教育資源整合加速,桐廬中學(xué)正朝著“高質(zhì)量、有特色、國際化”的目標(biāo)邁進,為更多學(xué)子提供實現(xiàn)夢想的優(yōu)質(zhì)平臺。
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