一?2024年五河一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線與招生計(jì)劃

2024年五河一中的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線為759.5分。這一分?jǐn)?shù)線由考生成績(jī)排名、志愿填報(bào)情況以及招生計(jì)劃共同決定。該校當(dāng)年計(jì)劃招收1160人，其中20%為統(tǒng)招指標(biāo)（含特長(zhǎng)生），80%為分解指標(biāo)，后者旨在通過(guò)名額分配到各初中學(xué)校的方式促進(jìn)教育公平。

二?分解指標(biāo)分?jǐn)?shù)線的差異化特點(diǎn)

分解指標(biāo)分?jǐn)?shù)線因初中學(xué)校的考生數(shù)量、成績(jī)分布和分配名額不同而存在差異，通常低于統(tǒng)招線。例如，某校若分配到的分解名額較多且考生成績(jī)相對(duì)集中，其分?jǐn)?shù)線可能顯著低于759.5分。這一政策為更多普通初中的優(yōu)秀學(xué)生提供了升學(xué)機(jī)會(huì)，同時(shí)緩解了校際競(jìng)爭(zhēng)壓力。

三?近三年分?jǐn)?shù)線波動(dòng)與趨勢(shì)分析

從近三年數(shù)據(jù)看，五河一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線呈現(xiàn)波動(dòng)上升趨勢(shì)：2021年為745分，2022年小幅下降至740分，2024年則躍升至759.5分。這種變化既反映考生整體成績(jī)的提升，也與當(dāng)年中考試題難度、招生計(jì)劃調(diào)整密切相關(guān)。值得注意的是，2024年中考總分超過(guò)700分的考生達(dá)1186人，高分段競(jìng)爭(zhēng)加劇直接推高了分?jǐn)?shù)線。

四?錄取流程與關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)

錄取結(jié)果于7月12日公布后，考生需在7月13日至14日完成報(bào)到，逾期視為自動(dòng)放棄資格。對(duì)于因放棄產(chǎn)生的空缺名額，學(xué)校于7月15日開(kāi)放補(bǔ)錄通道，符合條件的考生可當(dāng)天填報(bào)志愿并獲取補(bǔ)錄結(jié)果。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為B等及以上是錄取硬性條件，未達(dá)標(biāo)者即使成績(jī)過(guò)線也將被淘汰。

五?與其他高中分?jǐn)?shù)線的橫向?qū)Ρ?/b>

作為省級(jí)示范高中，五河一中的統(tǒng)招線顯著高于縣內(nèi)其他學(xué)校。例如，五河縣高級(jí)中學(xué)為623.3分，金陵育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校為603.2分，而民辦學(xué)校致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和大志中學(xué)分別為524.3分、515.1分。這種分層結(jié)構(gòu)既體現(xiàn)學(xué)校的教育質(zhì)量差異，也為不同分?jǐn)?shù)段考生提供了梯度選擇。

考生在填報(bào)志愿時(shí)需綜合評(píng)估自身成績(jī)排名、學(xué)校招生政策及志愿梯度設(shè)置。尤其需注意，達(dá)到全縣普通高中最低控制線515分僅代表具備報(bào)考資格，實(shí)際錄取仍取決于具體學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)情況。