一、歷史沿革與學校定位

南昌市第十二中學創(chuàng)辦于1957年，最初為完全中學，涵蓋初中和普通高中教育。2005年，學校被批準為江西省重點建設(shè)中學，標志著其辦學層次的提升。值得注意的是，該校在2006年正式停止職業(yè)高中招生，將職高教育轉(zhuǎn)移至其他學校，此后專注于普通高中教育發(fā)展，逐步成為南昌市屬完全中學的代表性學校。

二、辦學性質(zhì)與學段構(gòu)成

作為一所市屬完全中學，南昌十二中現(xiàn)階段主要包含初中部和普通高中部，未設(shè)置職業(yè)高中專業(yè)。學?，F(xiàn)有44個教學班，學生總數(shù)達2178人，教職工164人，其中正高級教師、省特級教師等高水平師資占比顯著。自2006年起，該校通過擴建校園、優(yōu)化設(shè)施，持續(xù)強化普通高中教育資源配置，例如新增五層教學綜合樓、標準化實驗室和現(xiàn)代化運動場等，為普高學生提供優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境。

三、課程體系與特色發(fā)展

南昌十二中在普通高中課程基礎(chǔ)上，構(gòu)建了以“尚美”為核心的特色教育體系。學校開設(shè)音樂、美術(shù)等藝術(shù)特色班，每年招收藝術(shù)特長生，例如2024年計劃招收25名藝術(shù)類特長生。這類班級不僅配備琴房、畫室等專業(yè)場地，還與高校合作建立實習基地，形成“以美育浸潤、向美而行”的辦學路徑。同時，學校作為江西省“新課程新教材實施”示范校，積極推進普通高中課程改革，探索研究型教學模式。

四、升學路徑與社會認可

該校普通高中學生可通過高考升入高等院校，近年藝術(shù)班升學率表現(xiàn)突出，例如早期藝術(shù)班曾實現(xiàn)全員升學。作為重點建設(shè)中學，其統(tǒng)招分數(shù)線在南昌市屬中等水平，2024年藝術(shù)特長生文化錄取線為統(tǒng)招線的75%，為有藝術(shù)特長的學生提供升學通道。學校還獲得江西省語言文字規(guī)范化示范校、南昌市文明單位等50余項榮譽，印證其普通高中教育的綜合實力。

五、未來發(fā)展規(guī)劃

南昌十二中正朝著現(xiàn)代化智慧校園方向發(fā)展，投資2.395億元完成擴建后，校園總面積達37.76畝。學校通過建設(shè)學科教研辦公室、錄播教室等設(shè)施，深化普通高中教育內(nèi)涵。作為南昌市“一江兩岸”中心地帶的重點中學，其發(fā)展規(guī)劃明確將普高教育質(zhì)量提升與藝術(shù)特色培育相結(jié)合，致力于打造全省示范性優(yōu)質(zhì)高中。