一、辦學(xué)歷史與定位

湖州市濱湖高級中學(xué)創(chuàng)辦于2021年9月，前身為湖州市第五中學(xué)高中部，是南太湖新區(qū)第一所新建中學(xué)。學(xué)校以“辦一所優(yōu)質(zhì)的人文化高中”為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)“全面發(fā)展，人文見長”的現(xiàn)代公民，讓師生在“最美校園里遇見更好的自己”。作為湖州市優(yōu)化教育布局的重要舉措，該校通過整體搬遷和現(xiàn)代化設(shè)施建設(shè)，迅速成為區(qū)域教育標(biāo)桿。

二、師資力量與教學(xué)成果

學(xué)校堅(jiān)持“優(yōu)師強(qiáng)?！睉?zhàn)略，現(xiàn)有教職工208人，其中高級教師72人，中高級職稱占比達(dá)78%，并吸引多名省特級教師及名優(yōu)教師入駐名師工作站。教師團(tuán)隊(duì)秉承“厚德博學(xué)、善導(dǎo)力行”的教風(fēng)，近三年在市級以上教科研成果及教學(xué)競賽中獲獎超350人次。學(xué)校連續(xù)九年開設(shè)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”，為雙一流大學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)子，多名畢業(yè)生被浙江大學(xué)、東南大學(xué)等名校錄取。

三、特色班級與培養(yǎng)模式

除“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”外，學(xué)校2025年增設(shè)“人文特色班”，聚焦人文社科領(lǐng)域，通過“5+1”課程體系強(qiáng)化語文、英語等人文學(xué)科，同時(shí)提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。該班實(shí)行“雙軌式”導(dǎo)師制，結(jié)合名校研學(xué)、人文講堂等拓展課程，量身定制培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校還與高校合作開設(shè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，為學(xué)生提供專業(yè)發(fā)展資源。

四、校園環(huán)境與硬件設(shè)施

校園占地220畝，采用“書院式生態(tài)設(shè)計(jì)”，融合江南粉墻黛瓦風(fēng)格與現(xiàn)代功能。主體建筑通過連廊串聯(lián)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)，配備室內(nèi)恒溫泳池、STEAM實(shí)驗(yàn)室、心理輔導(dǎo)室等先進(jìn)設(shè)施。景觀設(shè)計(jì)保留原始花田濕地，形成“潤、澤、融、匯、和、諧”六大主題院落，營造自然與人文交融的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、德育體系與社會認(rèn)可

學(xué)校以“德育工作一體化”為品牌，推行“公民素養(yǎng)校園培育計(jì)劃”，建立全員全程育人機(jī)制。作為湖州市中小學(xué)班主任指導(dǎo)中心所在地，其德育團(tuán)隊(duì)擁有省市兩級名師工作室，曾獲“全國德育先進(jìn)集體”等稱號。學(xué)校還通過助學(xué)金、獎學(xué)金制度關(guān)愛特殊學(xué)生，構(gòu)建良性競爭氛圍，連續(xù)13年開展主題教育，塑造“人文至臻”的校園文化。

湖州市濱湖高級中學(xué)憑借優(yōu)質(zhì)師資、特色辦學(xué)和生態(tài)化校園，已成為湖州教育的一張新名片，為學(xué)生的全面發(fā)展提供多元化成長平臺。