一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居區(qū)域前列

安慶市皖江高級中學(xué)近年來在教學(xué)質(zhì)量上表現(xiàn)亮眼，逐步躋身區(qū)域優(yōu)質(zhì)高中行列。根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，在2024年安慶市“二?！笨荚囍?，該校在包含75所高中及補習(xí)學(xué)校的綜合排名中位列民辦學(xué)校第二名，超過多所市級示范高中。這一成績充分體現(xiàn)了其教學(xué)水平的穩(wěn)步提升，尤其在同類生源學(xué)校中展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。

二、高考成果彰顯辦學(xué)實力

該校近年高考成績持續(xù)突破，2024年應(yīng)屆生本科達(dá)線率達(dá)39%，其中文化課達(dá)線人數(shù)占比超六成，特控線上線人數(shù)達(dá)31人，最高分突破600分。值得注意的是，該校生源以本地應(yīng)屆學(xué)生為主，無復(fù)讀班及借讀生，完全依靠校本化培養(yǎng)實現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)，高考指標(biāo)完成率在縣域內(nèi)名列前茅。

三、管理模式助推質(zhì)量提升

采用衡水中學(xué)精細(xì)化管理制度，實行全封閉寄宿制準(zhǔn)軍事化管理，通過分層教學(xué)、分類備考策略優(yōu)化教學(xué)效果。每日學(xué)習(xí)時間科學(xué)規(guī)劃，保證學(xué)生8小時睡眠及1小時體育鍛煉，配合班主任全程跟蹤管理，有效提升學(xué)習(xí)效率。這種管理模式使其在懷寧縣教育教學(xué)質(zhì)量考核中多次獲評“優(yōu)秀等次”，并斬獲“特色教學(xué)成果獎”。

四、多元發(fā)展拓寬升學(xué)路徑

學(xué)校構(gòu)建“文化課+藝體特長”雙軌培養(yǎng)體系，設(shè)立卓越班、實驗班及藝術(shù)高考班。2024年藝體類本科升學(xué)人數(shù)占比達(dá)36%，形成顯著辦學(xué)特色。與上海交大帕丁頓學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源合作，引入清北名師講座及學(xué)科競賽培訓(xùn)，為學(xué)生提供多維度發(fā)展平臺。

五、硬件資源支撐持續(xù)發(fā)展

依托奧亞教育集團資源，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，包括多媒體智慧教室、專業(yè)藝術(shù)功能室及標(biāo)準(zhǔn)化運動場館。區(qū)位優(yōu)勢顯著，高鐵15分鐘直達(dá)安慶市區(qū)，政府專設(shè)公交站點優(yōu)化通勤。教師團隊由省市示范高中骨干教師引領(lǐng)，青年教師占比超60%，形成穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的教學(xué)梯隊。

作為懷寧縣民辦教育標(biāo)桿，皖江高中通過精準(zhǔn)定位與創(chuàng)新實踐，在教學(xué)質(zhì)量、管理效能及特色發(fā)展等方面形成核心競爭力。其辦學(xué)成果不僅獲得“安徽省民辦學(xué)校先進單位”等省級榮譽，更以實際成績驗證了“低進優(yōu)出”的培養(yǎng)能力，成為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的典型范例。