一、海濱學(xué)校近年排名變化與綜合實(shí)力

漳州開(kāi)發(fā)區(qū)海濱學(xué)校自2017年創(chuàng)辦以來(lái)，憑借其特色化辦學(xué)和穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量，逐漸成為區(qū)域內(nèi)的教育新星。根據(jù)近年數(shù)據(jù)，該校在漳州市高中排名中呈現(xiàn)顯著上升趨勢(shì)。2021年，海濱學(xué)校位列漳州高中第54名，2023年提升至第38名，而2024年更躍升至第24名，分?jǐn)?shù)線(xiàn)達(dá)到616分，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。

二、教學(xué)質(zhì)量與升學(xué)表現(xiàn)

海濱學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量上表現(xiàn)突出，尤其是2024年中考成績(jī)創(chuàng)下歷史新高。該校參考的270名學(xué)生中，普高上線(xiàn)率高達(dá)89.25%，高分段人數(shù)實(shí)現(xiàn)突破：750分以上2人，740分以上6人，700分以上57人。單科滿(mǎn)分人數(shù)達(dá)28人，涵蓋英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科，預(yù)計(jì)省級(jí)示范性高中錄取人數(shù)增至40-45人，印證了其教學(xué)實(shí)力的全面提升。

三、特色化辦學(xué)與課程體系

作為漳州港首所十二年制公辦學(xué)校，海濱學(xué)校以“做有家國(guó)情懷的教育”為核心，構(gòu)建了獨(dú)特的“1234”德育一體化模式。其四大課程體系包括習(xí)慣養(yǎng)成課程、班隊(duì)活動(dòng)課程、研學(xué)實(shí)踐課程和藝體社團(tuán)課程，覆蓋42個(gè)藝體類(lèi)社團(tuán)，如版畫(huà)、合唱、體育高考團(tuán)隊(duì)等。學(xué)校還獲評(píng)“漳州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承特色學(xué)校”，致力于培養(yǎng)“修德修能、自主自立、多才多藝”的學(xué)生，2022年藝術(shù)類(lèi)本科上線(xiàn)率達(dá)76%，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”的育人目標(biāo)。

四、師資力量與教育成果

學(xué)校師資隊(duì)伍含正高級(jí)教師1人、高級(jí)教師29人及研究生學(xué)歷教師27人，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)骨干教師等稱(chēng)號(hào)的教師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)“343”教師培養(yǎng)工程，累計(jì)完成國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、省市級(jí)課題15項(xiàng)，教師發(fā)表CN級(jí)論文112篇，創(chuàng)編校本教材41本。其“四標(biāo)智能課堂”模式獲省級(jí)課題認(rèn)證，助力教學(xué)效率提升，打造出兼具專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的師資隊(duì)伍。

五、社會(huì)認(rèn)可與未來(lái)展望

海濱學(xué)校憑借省級(jí)平安校園、最美書(shū)香校園等榮譽(yù)，成為漳州港教育標(biāo)桿之一。該校硬件設(shè)施先進(jìn)，校園文化融合家國(guó)情懷與海洋特色，招生范圍覆蓋開(kāi)發(fā)區(qū)核心社區(qū)。未來(lái)，學(xué)校計(jì)劃深化藝體特色課程，推進(jìn)“國(guó)家級(jí)多樣化特色化高中”建設(shè)目標(biāo)，持續(xù)為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入活力。