一、辦學(xué)理念與教育特色

武義縣建成藝術(shù)學(xué)校以“立德樹人、智藝并重、五育融合”為核心辦學(xué)理念，注重學(xué)生全面發(fā)展。作為一所九年一貫制民辦學(xué)校，其前身是新居民子弟學(xué)校，歷經(jīng)轉(zhuǎn)型后成為浙江省內(nèi)知名的藝術(shù)特色學(xué)校。學(xué)校倡導(dǎo)“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)合格”，通過藝術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)。

二、藝術(shù)教育體系

學(xué)校將藝術(shù)教育融入日常教學(xué)，開設(shè)陶笛、吉他、豎笛、古箏等8種樂器課程及20余類藝術(shù)托管班，確保每名學(xué)生至少掌握一種樂器。校長(zhǎng)顏澤標(biāo)帶頭自學(xué)十余種樂器，并通過“校長(zhǎng)教老師、老師教學(xué)生”的階梯式培訓(xùn)模式，形成全員參與的藝術(shù)教育氛圍。學(xué)校還成立陶笛七重奏隊(duì)、學(xué)生合唱團(tuán)等社團(tuán)，定期在省市級(jí)藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)，如舞蹈專場(chǎng)獲縣一等獎(jiǎng)、紅歌合唱獲市級(jí)銅獎(jiǎng)。

三、師資力量與教學(xué)資源

學(xué)校現(xiàn)有教職工68人，包括專職教師62人及15名專兼職藝體教師，并特聘北京舞蹈學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院等高校專家作為藝術(shù)指導(dǎo)。教師團(tuán)隊(duì)通過校本培訓(xùn)掌握樂器教學(xué)技能，且樂器熟練度被納入考核體系。教學(xué)設(shè)施方面，學(xué)校配備音樂舞蹈專室、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)室及小型樂器練習(xí)室，擁有鋼琴、電子琴等專業(yè)設(shè)備，并為師生購置陶笛、二胡等1500余件樂器，硬件條件達(dá)到省級(jí)現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

四、學(xué)生發(fā)展與校園環(huán)境

學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，在“雙減”政策下增設(shè)拉丁舞、樹葉畫等30余種托管課程，全部由本校教師免費(fèi)授課，并為經(jīng)濟(jì)困難家庭補(bǔ)貼樂器費(fèi)用。校園內(nèi)設(shè)有音樂主題教室、藝術(shù)長(zhǎng)廊等文化景觀，環(huán)境精致且充滿藝術(shù)氣息。學(xué)生不僅在中考升學(xué)率上表現(xiàn)突出，更在體育、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域培養(yǎng)廣泛興趣，形成“體育鍛煉自覺、勞動(dòng)習(xí)慣扎實(shí)”的成長(zhǎng)氛圍。

五、社會(huì)認(rèn)可與榮譽(yù)

該校連續(xù)多年獲評(píng)武義縣“優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，黨支部、少先隊(duì)等組織多次榮獲縣級(jí)紅旗單位稱號(hào)。其“三全”德育實(shí)踐課題獲金華市二等獎(jiǎng)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)被媒體廣泛報(bào)道。學(xué)校還通過家校合作與公益支持，為新居民子女提供公平優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)，成為浙江省藝術(shù)教育改革的典型范例。