一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

全椒縣新銳古河中學(xué)是一所經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立的民辦完全中學(xué)，辦學(xué)內(nèi)容涵蓋普通初中和高中學(xué)歷教育。根據(jù)滁州市教育體育局的行政許可文件，該校屬于非營(yíng)利性學(xué)校，辦學(xué)類型明確為普通中學(xué)，未涉及職業(yè)教育相關(guān)內(nèi)容。

二、辦學(xué)背景與發(fā)展歷程

該校由全椒縣人民政府與安徽新銳控股集團(tuán)于2020年聯(lián)合創(chuàng)辦，依托政府支持與企業(yè)資源整合，旨在打造優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村教育標(biāo)桿。其前身為全椒縣古河中學(xué)，自1957年建校以來(lái)，長(zhǎng)期以普通中學(xué)身份運(yùn)營(yíng)，并于1983年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)為六年制普通高中。2021年改制后，新銳古河中學(xué)延續(xù)了普通中學(xué)的辦學(xué)方向，目前初高中各設(shè)18個(gè)班級(jí)，總規(guī)模達(dá)1800人。

三、課程體系與教學(xué)模式

學(xué)校課程設(shè)置嚴(yán)格遵循國(guó)家普通中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)開(kāi)展文化學(xué)科教育。硬件設(shè)施方面，配備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書館及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，并常態(tài)化開(kāi)設(shè)高考科目教學(xué)。教師招聘信息顯示，該校優(yōu)先錄用具備中高考經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教師，高中數(shù)學(xué)、政治等崗位要求本科及以上學(xué)歷及教師資格證，薪酬體系對(duì)標(biāo)普通中學(xué)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

四、升學(xué)導(dǎo)向與培養(yǎng)成果

作為滁州市鄉(xiāng)村教育振興示范校，該校高考升學(xué)率長(zhǎng)期位居全市普通中學(xué)前列。辦學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)分層教學(xué)和個(gè)性化發(fā)展平臺(tái)，為普高學(xué)生提供升學(xué)與職業(yè)規(guī)劃雙重指導(dǎo)。集團(tuán)化辦學(xué)模式下，共享新銳教育體系資源，定期開(kāi)展教師培訓(xùn)與教學(xué)研討，確保教育質(zhì)量持續(xù)提升。

五、社會(huì)評(píng)價(jià)與區(qū)域影響

地方政府將新銳古河中學(xué)定位為農(nóng)村教育改革的創(chuàng)新范本，其辦學(xué)模式有效緩解了城鄉(xiāng)教育資源差距。在校生規(guī)模突破千人，教職工團(tuán)隊(duì)逾百人，已成為三縣交界區(qū)域重要的普通中學(xué)教育中心。家長(zhǎng)反饋顯示，學(xué)校管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，尤其在理科教學(xué)和寄宿制管理方面形成特色優(yōu)勢(shì)。

從政策批文、課程架構(gòu)到師資建設(shè)，全椒縣新銳古河中學(xué)始終圍繞普通中學(xué)教育體系展開(kāi)。作為民辦完全中學(xué)，其辦學(xué)目標(biāo)清晰指向文化基礎(chǔ)教育與高等教育銜接，與職業(yè)教育機(jī)構(gòu)存在本質(zhì)區(qū)別。學(xué)校通過(guò)政企合作模式，正在探索縣域普通高中高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。