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    1. 贛州三中是普高還是職高(2025參考)

      來源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2025-05-07 14:59:03

      摘要:一、辦學(xué)性質(zhì)與歷史沿革 贛州市第三中學(xué)成立于1954年,前身為江西省贛州高級(jí)中學(xué),是江西省首批重點(diǎn)中學(xué),并于2012年被評(píng)為江西省首批示范普通高中。學(xué)校隸屬于贛州市教育局,是一

      一、辦學(xué)性質(zhì)與歷史沿革

      贛州市第三中學(xué)成立于1954年,前身為江西省贛州高級(jí)中學(xué),是江西省首批重點(diǎn)中學(xué),并于2012年被評(píng)為江西省首批示范普通高中。學(xué)校隸屬于贛州市教育局,是一所涵蓋初中部、高中部及國際教育項(xiàng)目的公辦完全中學(xué),辦學(xué)性質(zhì)明確為普通高中,與職業(yè)教育體系無關(guān)。

      二、課程設(shè)置與培養(yǎng)方向

      贛州三中堅(jiān)持普通高中的課程框架,以國家基礎(chǔ)教育課程為核心,同時(shí)開設(shè)中加班等特色項(xiàng)目,與加拿大愛德華王子學(xué)校合作,為學(xué)生提供國際升學(xué)路徑。學(xué)校注重學(xué)科競(jìng)賽和綜合素質(zhì)培養(yǎng),例如在全國中學(xué)生物理競(jìng)賽、數(shù)學(xué)聯(lián)賽等領(lǐng)域?qū)耀@佳績(jī),并在科技創(chuàng)新、體育(如排球、籃球)等方面形成特色,這些均符合普通高中多元化育人的定位。

      三、升學(xué)路徑與教育資源

      作為普通高中,贛州三中的學(xué)生主要通過高考升入國內(nèi)高等院校,部分學(xué)生通過國際項(xiàng)目赴加拿大深造。學(xué)校教學(xué)班規(guī)模穩(wěn)定,現(xiàn)有115個(gè)班級(jí)、5420名學(xué)生,配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,如多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室及標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。其辦學(xué)目標(biāo)定位為“全市領(lǐng)先、全省一流、全國知名”,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)能力與綜合素質(zhì)并重,與職業(yè)高中以技能培訓(xùn)為主的導(dǎo)向截然不同。

      四、師資力量與辦學(xué)成就

      學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚,擁有特級(jí)教師6人、正高級(jí)教師4人、高級(jí)教師200余人,以及大批省市級(jí)學(xué)科帶頭人。憑借優(yōu)質(zhì)的教育資源,贛州三中連續(xù)23年蟬聯(lián)贛州市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng),并獲評(píng)“全國文明校園”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等國家級(jí)榮譽(yù)。這些成就進(jìn)一步印證了其作為普通高中的學(xué)術(shù)引領(lǐng)地位。

      五、社會(huì)定位與區(qū)域影響

      在贛南地區(qū),贛州三中被公認(rèn)為優(yōu)質(zhì)普通高中的代表,其招生范圍、課程體系及培養(yǎng)目標(biāo)均與職業(yè)高中無交叉。學(xué)校通過五育并舉的教育模式,強(qiáng)化德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的融合,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,而非職業(yè)技能型人才。這種定位使其成為贛州市民心中“最好的高中院?!敝唬掷m(xù)引領(lǐng)區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展。

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