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    1. 溫州市第十四高級中學(xué)是普高還是職高(2025參考)

      來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2025-05-05 08:09:01

      摘要:一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位 溫州市第十四高級中學(xué)是溫州市教育局直屬的公辦普通高中,創(chuàng)辦于2013年,由原溫州市第十四中學(xué)和第十一中學(xué)高中部合并組建而成。學(xué)校位于鹿城區(qū)興海路

      一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

      溫州市第十四高級中學(xué)是溫州市教育局直屬的公辦普通高中,創(chuàng)辦于2013年,由原溫州市第十四中學(xué)和第十一中學(xué)高中部合并組建而成。學(xué)校位于鹿城區(qū)興海路,校園占地面積約2.3萬平方米,建筑風(fēng)格融合江南園林與中式書院特色,是浙江省二級特色示范校,隸屬于溫州市二類A層重點高中序列。作為一所公辦普高,其辦學(xué)方向以普通文化教育為主,與職業(yè)高中存在本質(zhì)區(qū)別。

      二、課程體系與辦學(xué)特色

      學(xué)校課程設(shè)置以國家普通高中課程為基礎(chǔ),同時開設(shè)多元特色項目。例如“融通實驗班”“特色實驗班”等針對不同區(qū)域?qū)W生的分層教學(xué)模式,以及“中韓國際班”這一溫州市唯一的公立高中與韓國高校合作項目。中韓班在保留國內(nèi)普高課程的同時,增設(shè)韓語選修課,學(xué)生可自由選擇國內(nèi)高考或赴韓留學(xué),近年升學(xué)率達100%。學(xué)校還重點打造非遺文化課程,開設(shè)甌繡、細紋刻紙等7門傳統(tǒng)技藝課程,形成“德育+美育+勞育”融合的育人模式。

      三、教育成果與升學(xué)路徑

      自2017年新高考政策實施以來,學(xué)校本科(一段)錄取率連續(xù)六年增長,累計漲幅達42%,三次獲評“溫州市高中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”。2023年高考中,一段上線213人,最高分達659分;藝體類升學(xué)表現(xiàn)尤為突出,美術(shù)資優(yōu)班一段錄取率超90%,學(xué)生被中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院、中國美院等頂尖院校錄取。除傳統(tǒng)高考外,學(xué)校還通過自主招生指導(dǎo)、“三位一體”面試培訓(xùn)等途徑幫助學(xué)生升學(xué),近三年“三位一體”錄取近150人次。

      四、師資力量與校園文化

      學(xué)?,F(xiàn)有專任教師132人,其中38.3%擁有研究生學(xué)歷,包括省特級教師、正高級教師及市級名師等55名骨干。校園文化以“有教無類,因選施教,愛慧俱佳”為核心理念,推行“一德三階七徑”育人模式,通過非遺文化節(jié)、東亞文化節(jié)等活動培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校非遺教育成果顯著,曾獲全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校稱號,并多次在省級藝術(shù)展演中獲獎。

      五、與職業(yè)高中的本質(zhì)差異

      職業(yè)高中以職業(yè)技能培訓(xùn)為核心,課程側(cè)重技術(shù)實踐與職業(yè)資格認證,而溫州十四高始終圍繞普通高中教育體系,以文化課程為基礎(chǔ),輔以特色拓展。其招生通過中考統(tǒng)招擇優(yōu)錄取,學(xué)費標準與公辦普高一致,未設(shè)置任何職業(yè)教育專業(yè)。學(xué)校連續(xù)多年的高考成績提升、多元升學(xué)路徑及市級重點高中定位,均印證其作為普通高中的辦學(xué)屬性。

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