一、辦學歷史與地位

浙江省永嘉中學創(chuàng)辦于1952年，歷經(jīng)多次校址遷移與校名更迭，1978年正式定名。作為浙江省首批現(xiàn)代化學校之一，其發(fā)展歷程堪稱一部教育奮進史。學校于1998年成為省二級重點中學，2004年晉升為省一級重點中學，2014年入選浙江省首批32所一級普通高中特色示范學校，2021年獲評浙江省首批現(xiàn)代化學校。悠久的歷史與不斷突破的辦學層次，奠定了其在溫州乃至全省的教育標桿地位。

二、教育理念與特色

學校秉持“立誠勿怠，格物致知”的校訓，以“對學生一生負責，為學生幸福人生奠基”為辦學理念，構(gòu)建了獨特的“立格教育”體系。通過“品格、才格、體格、志格”四維培養(yǎng)目標，塑造全面發(fā)展的現(xiàn)代人才。其課程改革尤為亮眼，開發(fā)出130余門選修課，其中《楠溪江民俗文化》《古村落探秘》等課程深度融合地方文化，形成“知識拓展+社會實踐”的特色課程群，成為省級教學改革示范案例。

三、師資力量與課程創(chuàng)新

現(xiàn)有教職工288人，高級教師占比達46%，擁有省市級骨干教師160余人。學校首創(chuàng)“三四五六”教學模式：課堂時間精準劃分為探究、講解、反思等模塊，教師連續(xù)講授不超過5分鐘，確保學生主體地位。這種“學案導學+自主探究”模式，使該校連續(xù)多年獲評溫州市課堂變革示范校，并成為浙江省作業(yè)改革基地。

四、升學成果與校園文化

高考成績呈現(xiàn)跨越式增長，2022年單超勇同學以710分斬獲浙江省狀元，近五年特控線上線率超70%，年均百余人考入浙大等雙一流高校。校園文化以“十大工程”為載體，涵蓋晨跑勵志、遠足實踐、社團創(chuàng)新等活動，擁有40余個學生社團。占地189畝的花園式校園配備智能化實驗室、10萬冊數(shù)字圖書館、標準體育場館，實現(xiàn)學習與生活的數(shù)字化融合。

五、未來發(fā)展規(guī)劃

學校正推進“現(xiàn)代化、書香氣、花園式”建設目標，深化“學術興?！睉?zhàn)略。通過名師工作室、校本研修等機制持續(xù)提升師資水平，計劃未來三年開發(fā)20門省級精品課程。在人工智能教育、跨學科融合等領域開展前沿探索，致力于打造立足溫州、輻射長三角的創(chuàng)新型高中教育高地。