一、辦學(xué)層次與歷史沿革

德化第一中學(xué)創(chuàng)辦于1923年，前身為德化縣立初級(jí)中學(xué)，1952年增設(shè)高中部并正式定名為福建省德化第一中學(xué)。作為福建省首批示范性普通高中，該校始終以普通高中教育為核心，未設(shè)立職業(yè)高中部。學(xué)校歷經(jīng)百年發(fā)展，現(xiàn)為省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，擁有校本部與霞田校區(qū)兩大教學(xué)區(qū)域，致力于培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，辦學(xué)定位明確為普通高中教育。

二、課程體系與辦學(xué)特色

德化一中構(gòu)建了以國(guó)家課程為基礎(chǔ)、地方特色課程為延伸的多元化課程體系。除基礎(chǔ)學(xué)科外，學(xué)校結(jié)合瓷都文化優(yōu)勢(shì)，開設(shè)陶瓷藝術(shù)、校園文學(xué)等特色課程，如陶瓷雕塑、手拉坯技藝等選修課，并設(shè)立陶瓷藝術(shù)中心，傳承地方非遺技藝。同時(shí)，學(xué)校成立三十余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，涵蓋學(xué)科拓展、藝術(shù)實(shí)踐等領(lǐng)域，強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)。這種“藝術(shù)為幸福人生奠基”的特色教育模式，彰顯其普通高中注重全面發(fā)展與個(gè)性培養(yǎng)的核心理念。

三、師資力量與升學(xué)路徑

學(xué)?，F(xiàn)有教職工253人，其中特級(jí)教師2人，高級(jí)教師85人，碩士學(xué)歷教師32人，形成以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向的師資隊(duì)伍。教學(xué)成果顯著，2024年高考中，物理方向3名學(xué)生成績(jī)突破680分，21人進(jìn)入全省前1000名，多名學(xué)生被清華、北大等頂尖高校錄取。學(xué)科競(jìng)賽表現(xiàn)突出，近年獲全國(guó)決賽金牌、省一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。學(xué)校與多所高校及研究機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)深造通道，升學(xué)路徑明確指向高等教育。

四、招生政策與培養(yǎng)目標(biāo)

德化一中招生計(jì)劃以普通高中統(tǒng)招和定向生為主，2024年總招生810人，其中統(tǒng)招324人、定向486人，未涉及職業(yè)高中類別。其培養(yǎng)目標(biāo)聚焦學(xué)術(shù)能力與創(chuàng)新精神，通過(guò)分層德育體系、科研課題實(shí)踐及職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，塑造學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。學(xué)校連續(xù)獲評(píng)“全國(guó)心理輔導(dǎo)特色學(xué)?！薄案＝ㄊ∈痉缎云胀ǜ咧小?，進(jìn)一步印證其普通高中教育的權(quán)威性定位。

作為閩中地區(qū)教育標(biāo)桿，德化一中始終堅(jiān)守普通高中教育陣地，以優(yōu)質(zhì)資源與創(chuàng)新模式推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，為高等院校輸送大批優(yōu)秀人才，在區(qū)域教育格局中持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。