一、歷史沿革與辦學(xué)定位

湖州市菱湖中學(xué)創(chuàng)建于1946年，前身為1933年由愛(ài)國(guó)民族資本家章榮初出資建造的青樹(shù)學(xué)校。歷經(jīng)多次更名與遷址，1964年正式定名為浙江省菱湖中學(xué)，2000年遷至現(xiàn)址。作為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，其辦學(xué)性質(zhì)始終明確為普通高中，從未涉及職業(yè)教育領(lǐng)域。

二、資質(zhì)與教育體系

菱湖中學(xué)是浙江省首批認(rèn)定的省一級(jí)重點(diǎn)普通高中，現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，學(xué)生1600余人。學(xué)校以普通高中課程體系為核心，注重文化課教育，同時(shí)開(kāi)設(shè)特色課程如民族團(tuán)結(jié)教育，并在體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)方面形成優(yōu)勢(shì)。其高考升學(xué)率長(zhǎng)期保持在95%以上，印證了普高的學(xué)術(shù)導(dǎo)向。

三、民族教育特色

作為全國(guó)在校生規(guī)模最大的西藏班插班高中，菱湖中學(xué)自2002年起承擔(dān)教育援藏任務(wù)，累計(jì)培養(yǎng)1300余名西藏學(xué)生，81.3%進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校通過(guò)“石榴籽”工程促進(jìn)漢藏文化交流，成為浙江省民族教育的標(biāo)桿，這一特色進(jìn)一步強(qiáng)化了其普高的綜合育人功能。

四、師資與教學(xué)資源

學(xué)校擁有專任教師168人，中高級(jí)職稱占比近80%，含省級(jí)教壇新秀、市級(jí)教學(xué)明星等30余名。配備物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化地理教室等先進(jìn)設(shè)施，圖書(shū)館藏書(shū)超8萬(wàn)冊(cè)。近年新建體能訓(xùn)練中心、職業(yè)生涯規(guī)劃中心，構(gòu)建起支撐普高教育的現(xiàn)代化硬件體系。

五、校園環(huán)境與發(fā)展方向

占地170余畝的校園綠意盎然，建筑面積5萬(wàn)平方米，包含標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、智能教學(xué)樓和多功能實(shí)驗(yàn)樓。學(xué)校堅(jiān)持“修德立志，格物致知”的校訓(xùn)，以創(chuàng)建現(xiàn)代化省級(jí)示范高中為目標(biāo)，持續(xù)優(yōu)化五育并舉的育人模式，為普通高中教育注入新活力。

六、社會(huì)認(rèn)可與榮譽(yù)

先后獲評(píng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位、省文明學(xué)校等稱號(hào)，2022年舉辦民族教育二十周年慶典時(shí)獲省市領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。作為湖州優(yōu)質(zhì)高中的代表，其特長(zhǎng)生招生政策、定向培養(yǎng)機(jī)制等均嚴(yán)格遵循普通高中辦學(xué)規(guī)范，畢業(yè)生多進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高校深造。