一、辦學(xué)歷史與綜合實力

杭州市西湖高級中學(xué)始建于1953年，前身為杭州青年文化補習(xí)學(xué)校，歷經(jīng)多次更名與改革，現(xiàn)為浙江省二級重點中學(xué)。學(xué)校于2019年加入學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，并通過美術(shù)特色教育形成獨特競爭力。作為全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實驗學(xué)校、教育部信息技術(shù)實驗學(xué)校，其辦學(xué)底蘊深厚，硬件設(shè)施完善，校園占地6.2萬平方米，擁有全寄宿制公寓化管理模式，為學(xué)生提供現(xiàn)代化學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、教育特色與學(xué)科優(yōu)勢

西湖高級中學(xué)以“小班化教學(xué)”和“精品德育”為辦學(xué)亮點，班級規(guī)?？刂圃?0人以內(nèi)，推行“教師打包”管理模式，班主任、心理輔導(dǎo)教師和生活指導(dǎo)教師協(xié)同育人。學(xué)校注重學(xué)生個性化發(fā)展，開設(shè)美術(shù)特色班，美術(shù)教育成果顯著，每年吸引大量藝術(shù)特長生報考。學(xué)校開發(fā)了青年文學(xué)社、先鋒美術(shù)社等30余個社團(tuán)，涵蓋學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域，助力學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

三、近年排名與區(qū)域定位

在杭州高中梯隊中，西湖高級中學(xué)穩(wěn)居中等偏上水平。根據(jù)2024年杭州高中錄取分?jǐn)?shù)排名，該校位列第32位，其美術(shù)特色班在同類型學(xué)校中排名第40位。盡管未進(jìn)入傳統(tǒng)“前八所”頂尖高中行列，但在西湖區(qū)屬學(xué)校中表現(xiàn)突出。與學(xué)軍中學(xué)合作后，創(chuàng)新實驗班（學(xué)軍班）的設(shè)立進(jìn)一步提升了教學(xué)口碑，高考重點率逐年攀升，成為區(qū)域教育的新增長點。

四、發(fā)展?jié)摿εc社會評價

近年來，西湖高級中學(xué)通過集團(tuán)化辦學(xué)實現(xiàn)資源整合，師資力量持續(xù)優(yōu)化，高級教師占比達(dá)41.2%，并擁有省春蠶獎獲得者、市學(xué)科帶頭人等骨干教師。學(xué)校高考成績穩(wěn)步提升，本科率保持在較高水平，尤其在美術(shù)生培養(yǎng)方面，與保俶塔實驗學(xué)校合并后形成更完整的藝術(shù)教育體系。家長評價中，其全寄宿管理、小班化教學(xué)和性價比優(yōu)勢備受認(rèn)可，被譽為“杭城公辦高中的寶藏選擇”。

五、未來展望與挑戰(zhàn)

隨著杭州教育格局的調(diào)整，西湖高級中學(xué)面臨新重高集團(tuán)校的競爭壓力，但其特色化辦學(xué)路徑為其贏得差異化發(fā)展空間。未來，學(xué)校需進(jìn)一步強(qiáng)化與學(xué)軍中學(xué)的深度合作，擴(kuò)大美術(shù)教育品牌影響力，同時優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新高考改革趨勢。若能持續(xù)提升一本率并擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)生源吸引力，有望躋身杭州特色示范高中的前列梯隊。