一、歷史積淀與辦學(xué)定位

莆田四中肇始于1900年的礪青小學(xué)堂，歷經(jīng)百年滄桑，成為閩中教育的重要坐標(biāo)。校名幾經(jīng)更迭，從私立礪青中學(xué)到莆田師范學(xué)校，最終定名莆田第四中學(xué)，始終傳承“磨礪青年成國家棟梁”的辦學(xué)初心。作為福建省首批示范性高中建設(shè)學(xué)校，其辦學(xué)定位兼具歷史厚重與現(xiàn)代革新，綜合實(shí)力穩(wěn)居全市前列。

二、綜合排名與區(qū)域影響力

在近年莆田高中梯隊(duì)劃分中，莆田四中穩(wěn)居第一梯隊(duì)，與莆田一中、二中及仙游一中并列為區(qū)域教育標(biāo)桿。2024年中考分?jǐn)?shù)線達(dá)725分，與仙游一中并列全市第二。高考成績常年保持強(qiáng)勁勢頭，理科成績穩(wěn)居全市前三，文科位列前二，許阿瓊獎學(xué)金獲獎人數(shù)連續(xù)多年領(lǐng)跑縣區(qū)。縣域?qū)W生擇校時，四中因其地理位置與教學(xué)質(zhì)量成為荔城區(qū)及周邊學(xué)子的優(yōu)先選擇。

三、特色教育與創(chuàng)新實(shí)踐

學(xué)校以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，構(gòu)建多元培養(yǎng)體系?？萍紕?chuàng)新教育成果顯著，擁有國家級課題1項(xiàng)、省級課題2項(xiàng)，學(xué)生近年獲國家級學(xué)科競賽獎項(xiàng)11人次。校園文化建設(shè)獨(dú)具匠心，依托百年校史館、元妙觀文化遺址等資源，打造浸潤式育人環(huán)境。其教學(xué)改革案例多次入選省級示范項(xiàng)目，成為莆田市教育現(xiàn)代化的縮影。

四、硬件設(shè)施與師資力量

占地223.7畝的雙校區(qū)布局，配備國家級示范高中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施。新校區(qū)投資1.67億元建設(shè)，擁有智能化教室、省級達(dá)標(biāo)圖書館及400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場。師資團(tuán)隊(duì)含國家級骨干教師2人、省級學(xué)科帶頭人7人，形成“老中青”三代銜接的教研梯隊(duì)。近年通過“名師工程”培養(yǎng)出36名市級骨干教師，教學(xué)成果獲評全國生命教育先進(jìn)單位等數(shù)十項(xiàng)省級以上榮譽(yù)。

五、社會評價與未來展望

作為莆田市素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，四中本科上線率長期保持在97%以上，2022年特殊類型招生控制線上線率突破59.8%。社會關(guān)注度持續(xù)攀升，在民辦校崛起的競爭格局中，其公辦屬性與歷史底蘊(yùn)形成獨(dú)特優(yōu)勢。隨著六年一戶學(xué)位政策深化，四中正通過集團(tuán)化辦學(xué)拓展優(yōu)質(zhì)資源，目標(biāo)建設(shè)成為國家級示范高中，為莆田教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。