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    1. 建甌二中怎么樣(2025參考)

      來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2025-05-06 19:25:01

      摘要:一、歷史底蘊與辦學定位 建甌二中自1956年創(chuàng)辦以來,扎根閩北教育沃土,歷經(jīng)六十余載耕耘,從一所普通中學發(fā)展為福建省二級達標校。學校秉持“以德立校、以法治校、以質(zhì)強校、以

      一、歷史底蘊與辦學定位

      建甌二中自1956年創(chuàng)辦以來,扎根閩北教育沃土,歷經(jīng)六十余載耕耘,從一所普通中學發(fā)展為福建省二級達標校。學校秉持“以德立校、以法治校、以質(zhì)強校、以特興?!钡闹涡7铰裕纬伞扒笳?、務(wù)實、開拓、進取”的校風,培養(yǎng)出1.5萬名初高中畢業(yè)生,其中2800余人考入大中專院校,成為地方建設(shè)的中堅力量。

      二、自然與人文交融的校園環(huán)境

      校園內(nèi)古樟如蓋、丹桂飄香,占地2.3萬平方米的生態(tài)空間里,融合了自然景觀與現(xiàn)代建筑。綠植覆蓋面積達3000平方米,運動場、塑膠跑道、籃球場等設(shè)施完善,學生公寓配備獨立衛(wèi)浴和校園通訊系統(tǒng),曾被譽為閩北中小學住宿條件標桿。圖書館藏書超10萬冊,電子閱覽室與多媒體教室為學子提供數(shù)字化學習空間。

      三、強師團隊與創(chuàng)新教育模式

      學?,F(xiàn)有教職工161人,其中特級教師1人、高級職稱教師67人,省級骨干教師4人。2001年首創(chuàng)“名師工程”,評選出林建峰等10位教學骨干,推行教師聘任制與績效工資改革,構(gòu)建競爭激勵機制。在“人人有才、培養(yǎng)特長”理念下,開設(shè)第二課堂,近三年學生獲國家級學科競賽獎項超百項,生物、數(shù)學等領(lǐng)域表現(xiàn)尤為突出。

      四、持續(xù)攀升的教育成果

      高考成績連續(xù)十五年穩(wěn)步提升,2009年本科上線人數(shù)突破339人,應(yīng)屆生上線率長期保持85%以上。2002年高考本科上線人數(shù)超越五所縣市一中,理科全科斬獲南平市質(zhì)量評比一等獎。學校先后63次獲省級榮譽,包括“福建省文明學?!薄熬G化紅旗單位”,2022年通過省二級達標校復(fù)查評估,專家組盛贊其“花園式校園與濃郁文化氛圍”。

      五、面向未來的發(fā)展藍圖

      近年來投入超千萬元升級硬件,建成跨世紀標準的實驗樓與現(xiàn)代化教學樓,通用技術(shù)教室、地情展室等特色空間助力綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學校深化課程改革,推進信息技術(shù)與教學融合,持續(xù)完善“寬松自律、和諧共振”的育人環(huán)境。正如校訓“樂、思、力、行”所昭示,建甌二中正以創(chuàng)新姿態(tài),書寫閩北基礎(chǔ)教育的新篇章。

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