一、辦學(xué)背景與教育定位

徐州市銅山區(qū)蘇師高級(jí)中學(xué)成立于2024年4月，是一所由徐州市銅山區(qū)教育局主管的全日制民辦寄宿制高中。學(xué)校坐落于銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰村，原陳樓煤礦舊址經(jīng)改造后煥發(fā)新生，占地200余畝，校園內(nèi)小橋流水與亭臺(tái)樓閣相映，環(huán)境清幽，被譽(yù)為“學(xué)子追尋夢(mèng)想的理想學(xué)府”。學(xué)校由江蘇名師名校長(zhǎng)聯(lián)合創(chuàng)辦，依托清北培才國(guó)際教育集團(tuán)的管理資源，秉持“由科學(xué)達(dá)至素養(yǎng)”的教育理念，以“日新致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開(kāi)闊的復(fù)合型人才。

二、硬件設(shè)施與校園環(huán)境

作為一所新興高中，蘇師高中在硬件建設(shè)上投入顯著。校園內(nèi)配備現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館及多功能體育場(chǎng)館，并規(guī)劃建設(shè)國(guó)際課程中心。2024年11月，學(xué)校南大門正式開(kāi)工，標(biāo)志著校園功能進(jìn)一步完善。學(xué)校定位為寄宿制高中，提供舒適的住宿條件，為師生打造全天候?qū)W習(xí)生活空間。其優(yōu)越的地理位置——毗鄰徐淮快速公路，也為學(xué)生通勤和未來(lái)發(fā)展提供了便利。

三、師資力量與教學(xué)模式

蘇師高中在師資建設(shè)上注重“高起點(diǎn)、高層次”，現(xiàn)有教師團(tuán)隊(duì)中，中學(xué)高級(jí)教師占比40%，碩士研究生及以上學(xué)歷者達(dá)70%。學(xué)校聘請(qǐng)省內(nèi)外教育專家和學(xué)科帶頭人，形成“老中青結(jié)合”的人才梯隊(duì)。教學(xué)模式上，學(xué)校開(kāi)設(shè)多元課程體系，除基礎(chǔ)學(xué)科外，還涵蓋俄語(yǔ)、人工智能、圍棋等特色課程，并與中國(guó)香港地區(qū)、韓國(guó)、東南亞等地高校建立合作，提供a-level、dse等國(guó)際課程通道，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)“全球視野”的辦學(xué)目標(biāo)。

四、發(fā)展?jié)摿εc區(qū)域影響力

盡管建校時(shí)間短，蘇師高中已展現(xiàn)出強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭。2024年首次招生中，其綜合高中班投檔線達(dá)到401分，與區(qū)域內(nèi)多所老牌民辦高中持平。學(xué)校通過(guò)定期舉辦名師講座、校企合作等活動(dòng)提升影響力，如魏書(shū)生親筆題詞“人人成長(zhǎng)，生生成才”成為其教育品牌的重要標(biāo)識(shí)。未來(lái)，隨著國(guó)際課程中心建成和師資持續(xù)優(yōu)化，該校有望在銅山區(qū)高中教育梯隊(duì)中躋身前列，成為蘇北地區(qū)教育新標(biāo)桿。

五、綜合評(píng)價(jià)與選擇建議

蘇師高中憑借先進(jìn)理念、優(yōu)質(zhì)師資和特色課程，在銅山區(qū)高中中形成獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于追求個(gè)性化教育、有意向國(guó)際升學(xué)的學(xué)生，該校是值得關(guān)注的選項(xiàng)。但需注意，作為新辦學(xué)校，其高考成績(jī)和長(zhǎng)期穩(wěn)定性仍需時(shí)間驗(yàn)證。家長(zhǎng)可結(jié)合學(xué)生興趣發(fā)展規(guī)劃，實(shí)地考察校園環(huán)境與課程設(shè)置后做出選擇。