一、歷史沿革與校園環(huán)境

衢州高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于2006年，由原巨化中學(xué)、航埠中學(xué)和花園中學(xué)合并而成。學(xué)校最初位于柯城區(qū)爛柯山南麓，2022年遷至智慧新城智慧產(chǎn)業(yè)園新校區(qū)。新校園占地約170余畝，建筑面積達(dá)11.75萬(wàn)平方米，配備現(xiàn)代化教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館及智能化實(shí)驗(yàn)室，硬件設(shè)施處于國(guó)內(nèi)一流水平。老校區(qū)曾以梧桐大道和烏溪江畔的自然景觀著稱(chēng)，成為學(xué)生青春記憶的承載地。

二、師資力量與教學(xué)成果

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師297人，其中特級(jí)教師1人，正高級(jí)教師3人，高級(jí)教師占比超過(guò)40%。教師團(tuán)隊(duì)曾培養(yǎng)出22名清華北大學(xué)子，130余人考入浙江大學(xué)，三次斬獲衢州市高考理科狀元。2022年高考中，普通類(lèi)一段上線率達(dá)69.29%，美術(shù)生綜合分最高達(dá)613分。學(xué)校推行精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，近年有431人次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，包括全國(guó)新概念作文大賽一等獎(jiǎng)。

三、特色教育體系

作為浙江省藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，衢高設(shè)立專(zhuān)業(yè)美術(shù)班，連續(xù)多年省統(tǒng)考通過(guò)率100%，15名學(xué)生考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院。音樂(lè)教育同樣突出，50余名學(xué)子進(jìn)入上海音樂(lè)學(xué)院等專(zhuān)業(yè)院校。體育方面，地?cái)S球隊(duì)獲亞洲錦標(biāo)賽第七名，健美操隊(duì)多次奪得省市冠軍。學(xué)校開(kāi)發(fā)攀巖、嗒嗒球等特色課程，構(gòu)建“快樂(lè)體育”文化，培養(yǎng)出國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員21名。

四、校園文化與師生互動(dòng)

學(xué)校倡導(dǎo)“文化育人”，通過(guò)柯山大講堂邀請(qǐng)藝術(shù)家開(kāi)設(shè)講座，組織文學(xué)社、合唱團(tuán)等20余個(gè)社團(tuán)。獨(dú)創(chuàng)的“三最教師”評(píng)選由學(xué)生投票產(chǎn)生，2023年102名教師因批改、上課、輔導(dǎo)的敬業(yè)態(tài)度獲獎(jiǎng)。寢室文化建設(shè)中，學(xué)生自主擬定“家訓(xùn)”“家規(guī)”，形成獨(dú)特育人氛圍。每周班級(jí)宣誓、慶生儀式等活動(dòng)強(qiáng)化集體歸屬感。

五、社會(huì)認(rèn)可與發(fā)展愿景

學(xué)校先后獲評(píng)全國(guó)特色學(xué)校、浙江省文明單位等稱(chēng)號(hào)，2021年成為省多樣化發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校。新校區(qū)建設(shè)投入2.3億元，規(guī)劃3-5年內(nèi)建成省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。校長(zhǎng)趙海亮提出“奠基人生，成就未來(lái)”理念，致力于培養(yǎng)兼具藝術(shù)氣質(zhì)與專(zhuān)長(zhǎng)技能的人才。在市政府支持下，衢高正朝著“衢州教育均衡發(fā)展標(biāo)桿”的目標(biāo)邁進(jìn)。