一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2016年，是一所經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦全日制普通高中，隸屬于江蘇培棟教育集團(tuán)。學(xué)校位于徐州市云龍區(qū)欣欣路，集小學(xué)、初中、高中于一體，采用十二年一貫制教育模式。其辦學(xué)定位明確為普通高中教育，主要培養(yǎng)方向?yàn)閷W(xué)術(shù)升學(xué)，而非職業(yè)教育。學(xué)校以“小班化、精英化、國際化”為特色，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育資源和多元化發(fā)展路徑。

二、課程體系與培養(yǎng)方向

學(xué)校課程設(shè)置圍繞普通高中核心學(xué)科展開，涵蓋國家規(guī)定的基礎(chǔ)課程，并融入國際化教育元素。例如，開設(shè)劍橋英語、新概念英語等語言強(qiáng)化課程，以及STEM教育、人工智能等科技類校本課程。2024年科技特長生招生簡章中明確提到，學(xué)校通過編程思維、物聯(lián)網(wǎng)等實(shí)踐課程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，并與高校合作引入學(xué)術(shù)資源。學(xué)校未設(shè)置職業(yè)技能類專業(yè)，所有課程均以學(xué)術(shù)能力提升和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，符合普通高中的教育特征。

三、招生政策與錄取標(biāo)準(zhǔn)

徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部招生納入徐州市普通高中錄取體系。根據(jù)2024年中考數(shù)據(jù)，該校在市區(qū)第二批次普通高中投檔線為490分，與市區(qū)普通高中最低控制線一致。招生代碼為0172，報考類別屬于“其他普通高中”，而非職業(yè)高中或中職對口單招班。其科技特長生錄取要求中考成績達(dá)到普通高中最低控制線，并通過學(xué)科能力測試，綜合成績由中考分與測試分按比例折算，這一流程與普通高中特長生招錄模式完全一致。

四、硬件設(shè)施與師資配置

學(xué)校硬件投入對標(biāo)高端普通高中，擁有高規(guī)格教室、開放式圖書館、人工智能實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)設(shè)施，并配備星級學(xué)生公寓。師資隊伍由特級教師、正高級教師及985/211院校畢業(yè)生組成，其中特級教師4人，正高級教師5人，80%以上教師獲市級以上教學(xué)獎項(xiàng)。這種以學(xué)術(shù)型師資為主體的結(jié)構(gòu)，與職業(yè)高中側(cè)重“雙師型”教師（兼顧理論與實(shí)踐）的配置存在顯著差異。

五、升學(xué)路徑與教育成果

作為普通高中，學(xué)校升學(xué)方向以國內(nèi)外大學(xué)為主。2020年首屆初三畢業(yè)生四星高中達(dá)線率73.1%，普高達(dá)線率99.2%；高中部設(shè)立國際課程班，與多國學(xué)校建立合作，提供海外升學(xué)通道。相比之下，職業(yè)高中通常以對口單招、技能就業(yè)為主要出口。學(xué)校獲得的“江蘇省智慧校園示范?！薄拔磥砉こ處熍囵B(yǎng)基地”等榮譽(yù)，均聚焦學(xué)術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，進(jìn)一步印證其普通高中的屬性。