一、辦學(xué)歷史與校園底蘊(yùn)

徐州市第三十五中學(xué)創(chuàng)建于1948年，前身為交通部部立徐州扶輪中學(xué)，歷經(jīng)多次更名后于2005年劃歸徐州市教育局直屬管理。作為江蘇省首批三星級(jí)高中，學(xué)校扎根于徐州云龍區(qū)黃河?xùn)|路，毗鄰故黃河畔，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，環(huán)境清幽，文化底蘊(yùn)深厚。郭沫若先生曾為該校題寫(xiě)校名，校訓(xùn)“正道”傳承至今，成為師生共同的精神指引。

二、卓越的師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，包括特級(jí)教師、正高級(jí)教師及省級(jí)拔尖人才。校長(zhǎng)郭兆峰是“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深耕教學(xué)創(chuàng)新。近年來(lái)，教師在省市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，80余名教師獲評(píng)“彭城恩師”“師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校推行“六精管理”，通過(guò)分層教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)等方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)跨越式提升，連續(xù)多年獲評(píng)“徐州市高中教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

三、特色化培養(yǎng)路徑

學(xué)校首創(chuàng)“正道班”特色教學(xué)模式，為中等生提供逆襲通道。該班通過(guò)動(dòng)態(tài)選拔機(jī)制，配備頂尖師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)生本科上線率連續(xù)四年達(dá)100%，80%以上進(jìn)入一本院校。2021屆董碩同學(xué)以612分位列徐州市歷史類(lèi)第37名，印證“中進(jìn)高出”的辦學(xué)實(shí)效。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)日語(yǔ)、俄語(yǔ)、美術(shù)等多元化課程，助力學(xué)生個(gè)性發(fā)展，黃家豪同學(xué)曾以高考日語(yǔ)市區(qū)第一的成績(jī)考入福州大學(xué)。

四、創(chuàng)新課程體系

依托“鐵道文化”“高中語(yǔ)文場(chǎng)境學(xué)習(xí)”兩大省級(jí)課程基地，學(xué)校構(gòu)建具身體驗(yàn)式教學(xué)模式。學(xué)生通過(guò)探究故黃河水文化、桑蠶養(yǎng)殖實(shí)踐等活動(dòng)，將知識(shí)融入真實(shí)場(chǎng)景?？萍紕?chuàng)新教育同樣亮眼，計(jì)算機(jī)房、天文館等設(shè)施支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)，近五年在省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)超百人次。每周的中華五禽操、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，則全面培育學(xué)生審美素養(yǎng)與人文情懷。

五、現(xiàn)代化校園生態(tài)

校園占地2.5萬(wàn)平方米，擁有文軒樓、科教大樓等現(xiàn)代化建筑群。圖書(shū)館藏書(shū)近7萬(wàn)冊(cè)，配備電子管理系統(tǒng)；實(shí)驗(yàn)樓設(shè)16間多媒體教室及理生化實(shí)驗(yàn)室，滿(mǎn)足探究式學(xué)習(xí)需求。體育館、環(huán)形田徑場(chǎng)等設(shè)施完善，每日兩次跑操與豐富社團(tuán)活動(dòng)保障學(xué)生身心發(fā)展。宿舍樓、食堂等生活區(qū)管理科學(xué)，營(yíng)造出家校共育的成長(zhǎng)環(huán)境。

從鐵路子弟學(xué)校到區(qū)域教育標(biāo)桿，徐州市第三十五中學(xué)以“正心循道”為核心理念，持續(xù)書(shū)寫(xiě)著“讓普通生源綻放卓越光彩”的教育傳奇。這片沃土上，既有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的匠心傳承，更孕育著面向未來(lái)的無(wú)限可能。