5月—8月，攀枝花學院團委組織開展2024年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐，實踐以“青春攀大共富有我”為主題，組建校、院級重點實踐團隊104支，專項實踐、分散實踐若干，聚焦紅色宣講、鄉(xiāng)村振興、專業(yè)賦能、調(diào)研尋訪、美育支教、民族團結(jié)等6個方面，引領(lǐng)攀大學子認真研學“何為共富”，深入思考“我能何為”。

聚焦紅色宣講，以自律奏響時代強音

圍繞慶祝新中國成立75周年，攀大學子前往愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育場館開展儀式教育、學習體驗、調(diào)查研究等，深刻領(lǐng)悟黨的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖領(lǐng)航、制度優(yōu)勢、人民力量的關(guān)鍵作用，樹立愛黨報國信念、擔當時代使命責任。

馬克思主義學院“傳承弘揚三線精神，再道一聲小平您好”實踐團在三線建設(shè)60周年、鄧小平同志誕辰120周年之際，帶領(lǐng)實踐隊員了解攀枝花的三線建設(shè)，了解鄧小平同志在三線建設(shè)中的故事，引導(dǎo)學生扎根基層、建功一線，服務(wù)新時代西部大開發(fā)和鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略。生物與化學院工程學院“陽光·青廉說”實踐團隊將習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育與學院育人實際結(jié)合，將暑期社會實踐和網(wǎng)絡(luò)思政教育相結(jié)合，前往了攀枝花市7個廉潔教育基地進行研學，自主拍攝并制作7個廉潔宣講視頻，以網(wǎng)絡(luò)思政的形式，開展朋輩宣講。數(shù)學與計算機學院（大數(shù)據(jù)學院）“鄉(xiāng)約一夏”實踐團隊前往鹽邊縣漁門鎮(zhèn)雙龍村，通過走訪退休老村長和老黨員的故事，開展傳承紅色文化和國家政策宣講。

聚焦鄉(xiāng)村振興，以自覺助力基層需求

組織青年學生深入鄉(xiāng)村，巧用所學專業(yè)知識，投身村容村貌美化和改造，將美術(shù)元素、藝術(shù)元素融入鄉(xiāng)村規(guī)劃和社區(qū)場景，重塑社區(qū)、村落新風貌，以藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，讓象牙塔里“金點子”變成鄉(xiāng)村振興“金鑰匙”。土木與建筑工程學院6個實踐團隊分別前往東區(qū)銀江鎮(zhèn)阿署達村、西區(qū)格里坪鎮(zhèn)莊上村、仁和區(qū)大龍譚鄉(xiāng)混撒拉村、平地鎮(zhèn)迤沙拉村、米易縣新山傈僳族鄉(xiāng)新山村、鹽邊縣紅格鎮(zhèn)昔格達村開展少數(shù)民族村落旅游開發(fā)考察和傳統(tǒng)文化保護社會實踐，形成高水平調(diào)研報告6篇，完成民宿改造和村文化廣場改造設(shè)計稿2份，調(diào)研視頻被四川共青團官方微博和天府新青年微信公眾號轉(zhuǎn)發(fā)。

藝術(shù)學院以“藝彩”品牌為核心，深入挖掘本地文化資源，立足當?shù)孛袼罪L情及傳統(tǒng)文化，針對性設(shè)計并繪制“特色產(chǎn)品墻”“傳統(tǒng)文化墻”等各類墻繪。4個實踐團隊對攀枝花學院11號公寓自習室、米易縣碗廠村公共空間墻體、西區(qū)動力站社區(qū)公共空間進行實地調(diào)研和文化改造，充分發(fā)揮專業(yè)素養(yǎng)和智慧，累計完成校園公共空間及社區(qū)公共空間墻繪面積約200平方米，進一步推進校園文化建設(shè)和農(nóng)旅融合發(fā)展。

數(shù)學與計算機學院（大數(shù)據(jù)學院）“數(shù)智鄉(xiāng)行”實踐團隊前往米易縣撒蓮鎮(zhèn)以“一探一尋一干”的實踐思路，走進農(nóng)戶進田間、走進廣大群眾的“米袋子”，探索如何以“米易模式”助力打造新時代更高水平的“天賦第二糧倉”。

聚焦調(diào)研尋訪，以自強激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力

學校引導(dǎo)學生走基層、進社區(qū)、入鄉(xiāng)村、訪農(nóng)戶，全面了解基層黨建、村集體經(jīng)濟、當?shù)靥厣髽I(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民增收等方面的經(jīng)驗做法，以祖國大地為現(xiàn)實課堂，以偉大成就為生動素材，多途徑開展社會觀察、走訪調(diào)研等實踐活動。

釩鈦學院“三線‘釩’星，富川之夢”團隊前往攀鋼集團，就工藝流程、技術(shù)創(chuàng)新、環(huán)境保護等熱點問題與工作人員進行了深入的交流與探討。智能制造學院“智造?裕農(nóng)”實踐團隊以攀枝花鹽邊縣紅格鎮(zhèn)昔格達村為例，針對攀枝花市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機械化普及情況，調(diào)研評估鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機械化、智能化的運用情況和存在的問題，為攀枝花共同富裕試驗區(qū)的農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展提供參考意見。經(jīng)濟與管理學院“開創(chuàng)者”實踐隊、陽光“童”行實踐隊前往銀江鎮(zhèn)恒德社區(qū)開展以“探索攀枝花共富試驗區(qū)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)以及城鄉(xiāng)結(jié)合‘幸福鄰里’共富新模式——以銀江鎮(zhèn)恒德社區(qū)為例”為主題的實踐活動，通過了解銀江鎮(zhèn)恒德社區(qū)的“恒德婦幼特色一條街”，探索推動社區(qū)集體經(jīng)濟發(fā)展、提高居民收入水平和生活質(zhì)量的方式。電氣信息工程學院“捕風捉日，逐夢雙碳”團隊前往四川省能投鹽邊新能源開發(fā)有限公司，通過專家對風力與太陽能發(fā)電的介紹，實踐隊員了解到風能和太陽能的轉(zhuǎn)換過程、發(fā)電技術(shù)的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。[!--empirenews.page--]

聚焦專業(yè)賦能，讓書本知識接地氣

組織青年學生進社區(qū)、進單位、進農(nóng)村，緊密結(jié)合自身學科專業(yè)，廣泛開展科技推廣、健康義診、教育幫扶、法治宣講、金融普及、環(huán)境保護、糧食節(jié)約等特色實踐服務(wù)。

法學院“小天平”法治共富實踐團隊前往米易縣撒蓮鎮(zhèn)開展敬老院反電信詐騙宣講、社區(qū)法治宣傳與訪談、全鎮(zhèn)范圍法治宣講會、幼兒園愛心普法活動等社會實踐，獲攀枝花日報和攀枝花市人民政府官網(wǎng)宣傳報道。康養(yǎng)學院結(jié)合專業(yè)特色優(yōu)勢和人才培養(yǎng)目標，組織了四支實踐隊伍，于渡口社區(qū)、文華社區(qū)、米易縣仙山村、中心醫(yī)院等地開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、鄉(xiāng)村義診、健康知識宣傳等活動。電氣信息工程學院“‘清’進千萬家，‘電’亮共富路”實踐團隊前往米易縣晃橋村宣講用電安全及清潔能源，引導(dǎo)農(nóng)村居民提高環(huán)保意識，“情寄鄉(xiāng)村送溫暖，家電維修助振興”實踐分隊在此開展家電維修。醫(yī)學院持續(xù)在地方和醫(yī)院建立社會實踐基地，開展體醫(yī)結(jié)合及防艾宣傳、地震避險與災(zāi)后救護知識現(xiàn)狀調(diào)研等公益活動，同時組織分散實踐的同學選擇當?shù)厣鐓^(qū)醫(yī)院或基層衛(wèi)生院，讓學生切實了解基層醫(yī)療現(xiàn)狀，貫徹醫(yī)學院“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”的理念。

聚焦美育支教，感受中華非遺魅力

團委引導(dǎo)廣大團員青年以青年志愿服務(wù)隊的方式，在暑假期間面向貧困地區(qū)農(nóng)村留守兒童和隨遷子女，圍繞學業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、素質(zhì)拓展、自護教育、思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，切實為有需要的農(nóng)村留守兒童和隨遷子女提供幫助和服務(wù)。

校團委“攀豆筑夢 共富‘童’行”實踐團在龍珠社區(qū)和攀枝花村開展了為期10天的支教活動，剪紙、插花手工課堂、古法健身操、聲樂課堂……豐富多彩的教學內(nèi)容，讓孩子們在歡快的氣氛中了解了中國傳統(tǒng)文化。生物與化學工程學院“化育七彩，共富‘支’行”實踐隊打造以“生物化學啟蒙”為主線的紅色課堂、文化課堂、民族課堂、實踐課堂，涵蓋思想引領(lǐng)、化學科普實驗、太極拳教習+展演、體驗非遺扎染等20余節(jié)內(nèi)涵豐富的課堂。外國語學院與米易縣婦聯(lián)共同開展暑期支教活動，“攀峰共富七彩隊”圍繞七彩主題教育和英語教學等，在留守兒童的心中傳承紅色基因、培養(yǎng)良好品格、形成正確價值觀，并提升孩子們的法律意識。

聚焦民族團結(jié)，凝聚共富力量

學校引導(dǎo)學生在社會服務(wù)中不斷鑄牢中華民族共同體意識，做民族團結(jié)進步的宣傳者、示范者和踐行者。釩鈦學院“‘釩’心助夢，‘?！娢磥怼眻F隊前往米易縣新山傈僳族鄉(xiāng)新山村開展民俗文化調(diào)研活動，通過游覽新山梯田美景、參觀傈僳族祖居圣地博物館、實操學習傈僳族紡織技藝等形式，感受傈僳族民俗文化在新時代中迸發(fā)出的無限生機，探索傈僳族民俗特色文化緊跟共同富裕步伐為當?shù)貛淼陌l(fā)展機遇。文學院“花城暖暖，彝農(nóng)相融”燦爛文化傳承實踐團前往阿署達村與布德鎮(zhèn)實地調(diào)研各民族融合下的文旅發(fā)展路徑與啟示并提出建議。

據(jù)悉，康養(yǎng)學院“攀青”志愿服務(wù)隊入選“2024年健康中國百千萬，岐 黃青年在行動”專項大學生暑期社會實踐活動；生物與化學工程學院“化育七彩，共富‘支’行”志愿服務(wù)隊入選全國“七彩假期”志愿服務(wù)團；醫(yī)學院“紅脈非遺織夢團”入圍“井崗情·中國夢”2024年全國大學生暑期社會實踐專項行動團隊遴選。全校在學習強國、黨建網(wǎng)、中國網(wǎng)、半月談、中青網(wǎng)、今日頭條、天府新青年、B站等媒體平臺發(fā)布新聞和視頻200余條。

此外，第四期“青馬工程”班圍繞“鄉(xiāng)村致富帶頭人的創(chuàng)業(yè)成效觀察和路徑探索”“高校畢業(yè)生留攀興攀助力共富富裕的可行性調(diào)研”“青年婚戀交友難題的成因及破解路徑研究”“青年養(yǎng)老育小壓力緩解與社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)”“探索攀枝花市服務(wù)業(yè)中的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機遇與挑戰(zhàn)”五個課題進行了問卷調(diào)查和實地調(diào)研、座談，形成調(diào)研報告后將反饋給各街道、社區(qū)。

這個盛夏，攀大學子奔赴全市各地，在篤行實干中展現(xiàn)奮進之姿，在學思踐悟中砥礪報國之志，在實踐中用腳步丈量祖國大地，在尋訪中感悟思想偉力，在全面建設(shè)共同富裕試驗區(qū)的火熱實踐中書寫青春華章。（編輯/孟麗茹）