我校采取了評價形式多樣化，是把各年級段《成長冊》中的內(nèi)容制成表格，二是把平時學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等也制成表格，期末先由學(xué)生根據(jù)表格內(nèi)容自我評價，然后由小組評價，接著是家長評價，最后，教師可根據(jù)以上的評價再對學(xué)生綜合評價。學(xué)校和家長對實驗教師也進行評價，將評價結(jié)果作評先評優(yōu)的依據(jù)。