教師12人，學(xué)生80人

學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、廉潔、自律、求實(shí)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人”。時(shí)刻關(guān)注教師的精神感受，解決教師中存在的實(shí)際困難，尊重教師的人格，用賞識(shí)的眼光看待教師的每一點(diǎn)進(jìn)步，以表揚(yáng)激勵(lì)為主，放下求全、求美的思想觀念，尊重教師的首創(chuàng)精神，為教師創(chuàng)設(shè)了“民主、和諧、愉快”的工作環(huán)境，最大限度地發(fā)展了教師的潛能。為了實(shí)現(xiàn)教師培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會(huì)合作的能力、學(xué)會(huì)反思的能力；努力成為學(xué)生的“四者”即：成為學(xué)生做人和求知的引導(dǎo)者、成為學(xué)生特長和潛能的發(fā)現(xiàn)者、成為學(xué)生成長中的鼓勵(lì)者、成為學(xué)生的欣賞者。