學(xué)校是開平區(qū)一所直屬小學(xué)（1981年建校），2009年8月新校遷址，原唐馬路小學(xué)、馬礦新區(qū)小學(xué)、新工村小學(xué)三校合一，組建一所新唐馬路小學(xué)，她是開平區(qū)唯一的一所標(biāo)準(zhǔn)化校園。學(xué)校占地面積　12740平方米　，建筑面積　7340平方米　，共投資2000多萬元。全校共有31個教學(xué)班，學(xué)生1400多人。全校在職教職工88人，學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷75人，占專任教師人數(shù)的90%。小學(xué)高級教師58人，占專任教師人數(shù)的70%。省骨干教師2人，市骨干教師5人，區(qū)骨干教師15人。

走進(jìn)唐馬路小學(xué)，撲面而來的溫馨氛圍給學(xué)生及家長一股春天般的氣息。宏偉、壯觀的教學(xué)樓矗立在校園中央，2000多平米草坪環(huán)繞在教學(xué)樓周圍。教學(xué)樓文化長廊的內(nèi)容包括孝文化教育、走進(jìn)古詩詞、“好習(xí)慣好生活的”的教育、名人名言、樓道溫馨提示語等。走進(jìn)教室，現(xiàn)代化的氣息撲面而來，多媒體教室、信息技術(shù)教室、美術(shù)室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等一應(yīng)俱全。流連于校園的每一個角落，細(xì)細(xì)品位，處處能感受到學(xué)校的生機(jī)與活力。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)和政府對學(xué)校的支持和關(guān)懷，也傾注了唐馬師生無數(shù)的智慧與辛勤的汗水。

學(xué)校以“一切為了學(xué)生”為辦學(xué)宗旨;以“人的發(fā)展為本、為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、實(shí)現(xiàn)教育引領(lǐng)社會”為辦學(xué)理念;以“科研興教、科研興校”為發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅(jiān)持德育為首，智育為重，五育并重，力爭做到學(xué)校管理人文化，研訓(xùn)一體化，德育工作特色化，后勤工作規(guī)范化，努力建設(shè)充滿溫馨情感的校園，辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校重視教師素質(zhì)的提高，與首都師范大學(xué)共建教師發(fā)展學(xué)校，加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。并與信息技術(shù)與其它學(xué)科整合為切入點(diǎn)，廣泛開展教育研究，學(xué)校教育科研課題《多媒體對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)研究》獲河北省課題研究二等獎，《小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的有效重組與利用》已被河北省教科所列為“十一五”課題子課題，現(xiàn)已結(jié)題，《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》已被批準(zhǔn)列為中央電化教育館“十一五”全國教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題的子課題。

素質(zhì)教育碩果累累，教育工作屢建新功，唐馬路小學(xué)在藝術(shù)教育、環(huán)境保護(hù)教育、國防教育中成績顯著。被中央教科所確定為實(shí)驗(yàn)基地，并授予優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)集體;被河北省授予綠色學(xué)校、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校;被命名為唐山市素質(zhì)教育示范校、唐山市藝術(shù)教育示范校、唐山市德育教育示范校、唐山市校園建設(shè)示范校;曾多次被區(qū)、市級授予先進(jìn)黨支部和思想政治工作先進(jìn)單位。