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        • 學(xué)校介紹

        甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的交通類全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院的前身是成立于1956年的甘肅省交通學(xué)校,2003年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn),成立甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年4月由省交通運輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳。2019年5月被認(rèn)定為甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積1303.25畝。

        學(xué)院先后被上級有關(guān)部門授予國家實施“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“省級文明單位標(biāo)兵”等稱號。2014年成為教育部—中興通訊“ICT行業(yè)創(chuàng)新基地首批合作院校”;2015年成為中央電教館全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”;2016年順利通過ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證;2017年正式成為甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項目培育(立項建設(shè))單位;2017年入選全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位;2018年被授牌為“全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地”。

        學(xué)院現(xiàn)有省部級骨干(特色)專業(yè)10個,省級教學(xué)團隊7個,省級精品資源共享課和精品課程11門,省部級教學(xué)名師和教學(xué)能手7名,省部級技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個,省級實驗教學(xué)示范中心1個,省級職業(yè)教育名師工作室3個,省部級教學(xué)科研成果獎22項,師生國賽獲獎51項、省賽獲獎139項。

        學(xué)院蘭州新區(qū)職教園區(qū)新校區(qū)規(guī)劃用地1052畝,總建筑面積28萬平方米,總投資12.59億元。主要建筑包括圖書館、行政樓、公共教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)報告廳、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生宿舍、后勤樓、食堂(學(xué)生街)、風(fēng)雨操場等共31座建筑。

        新校區(qū)具體規(guī)劃和布局總體為“兩軸一核心六區(qū)一環(huán)族群式”結(jié)構(gòu)。兩軸即東西向禮儀軸線,南北向?qū)W術(shù)軸線;一核即兩棟公共教學(xué)樓、六棟實訓(xùn)樓合圍圖書館形成校園核心;六區(qū)即校前禮儀區(qū)、南北生活區(qū)、教學(xué)實訓(xùn)區(qū)、體育運動區(qū)、對外交流區(qū),六個區(qū)域均圍繞圖書館核心布局,與核心緊密聯(lián)系;一環(huán)即環(huán)繞校園的9米寬車行主環(huán)路,主環(huán)路順應(yīng)學(xué)院內(nèi)地形地勢和周邊城市道路走向,曲折有致,順暢聯(lián)通各功能區(qū)。

        學(xué)院設(shè)有公路橋梁系、交通測繪系、汽車與筑機工程系、管理工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教研部、繼續(xù)教育中心等5系2部1中心,開設(shè)了道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用技術(shù)、物流管理、計算機應(yīng)用技術(shù)等37個專業(yè)?,F(xiàn)有教職工近500人,全日制在校學(xué)生近8000人,成人函授生1600多人。設(shè)有國家第24職業(yè)技能鑒定所以及特殊工種技能鑒定站,共有9個鑒定工種,每年培訓(xùn)各級各類人員3000余人次。設(shè)有蘭州路通工程咨詢公司、甘肅匯通公路工程試驗檢測中心,開展公路工程設(shè)計、施工、監(jiān)理、試驗檢測等業(yè)務(wù),與教學(xué)工作相得益彰,推動了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,為學(xué)生提供了廣闊的實訓(xùn)場所和就業(yè)平臺。

        2011年,省教育廳和交通運輸廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議,開創(chuàng)了我省由教育行政部門和行業(yè)部門共建高職院校的先河。與省內(nèi)外公路、鐵路、國土資源、汽車、機械、建材、交通物流、交通信息、航空服務(wù)等領(lǐng)域100余家企業(yè)建立長期、穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,共建校外實訓(xùn)基地。學(xué)院各系結(jié)合專業(yè)特色,積極推進訂單班培養(yǎng)落地生根,開設(shè)多個特色鮮明的校企合作班。

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