北京清華育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由清華附中退休高級教師王嗣敏會(huì)同“京海農(nóng)工商公司”聯(lián)合申辦，經(jīng)北京市海淀區(qū)人民政府批準(zhǔn)，北京市教委備案，成立的民辦全日制普通中學(xué)。學(xué)校貫徹黨和國家的教育方針，學(xué)制、課程設(shè)置、教育教學(xué)管理等方面都納入國家普教系統(tǒng)。學(xué)生修業(yè)期滿，成績合格，即可獲取國家承認(rèn)的普通高中畢業(yè)證書。該?，F(xiàn)有500多名學(xué)生，其中寄宿生380名，教職員工60名。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。清華育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校由原清華大學(xué)電機(jī)系主任、工程院院士韓英鐸教授擔(dān)任名譽(yù)校長，原清華大學(xué)教務(wù)長、繼續(xù)教育學(xué)院院長呂森教授，清華大學(xué)物理系著名教授、國家教委中小學(xué)教材審定委員會(huì)物理科審查委員張三慧先生擔(dān)任高級顧問。上述幾位專家一致強(qiáng)調(diào)指出：“辦學(xué)校需要高水平的教學(xué)和高水平的管理，二者缺一不可?！痹谒麄兊闹笇?dǎo)和主持下，組建了高水平的領(lǐng)導(dǎo)班子和各學(xué)科教研組，選聘了師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的任課教師（其中有的兼班主任）?，F(xiàn)有44位教師中，95%以上具有高級職稱，他們都在教育戰(zhàn)線耕耘了幾十年，實(shí)踐證明，果然“老馬識途”，名副其實(shí)。校址在清華大學(xué)北門外，地處“清東學(xué)苑”范圍，環(huán)境適宜，校舍規(guī)整，教學(xué)設(shè)施完備，生活設(shè)施齊全，治安保衛(wèi)也有可靠的保障。師資力量雄厚，物質(zhì)條件充足是該校的兩大優(yōu)勢。兩年來，該校所招學(xué)生的中考成績多數(shù)在530分左右，都是市、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的落榜生。面對這樣的教育對象，我們的主導(dǎo)思想是：“不單純以入學(xué)考試成績來判斷學(xué)生日后能否成才。”學(xué)生的考試成績較差，但智力未必低下，學(xué)習(xí)上不去的原因是多方面的，或因?qū)W習(xí)目的有問題而缺乏動(dòng)力；或因興趣廣泛，貪玩，而在學(xué)習(xí)上的投入不夠；也有的數(shù)理科中遇到困難，致使學(xué)習(xí)的信心不足；還有人在考場上精神緊張，發(fā)揮失常等等。所以我們從開發(fā)非智力因素入手，大力加強(qiáng)理想、道德、作風(fēng)、習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面的教育，實(shí)行多種形式的分層次教學(xué)，在著重提高整體素質(zhì)的同時(shí)，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然也注意選拔和培養(yǎng)成績優(yōu)異的尖子生，但尖子畢竟少數(shù)事情也比較好辦，并非學(xué)校工作的重心所在，而對中等、中等偏下水平，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的多數(shù)學(xué)生和知識基礎(chǔ)差，成績落后的部分學(xué)生，則要下大力氣，用大功夫去改變他們的狀況，這才是該校教育、教學(xué)工作的重心。在課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺等方面，真抓實(shí)干，力求實(shí)效，使所有學(xué)生都能不斷進(jìn)步，達(dá)到“大面積提高”的預(yù)期效果。另一方面，針對獨(dú)立生子女的嬌、驕二氣和部分同學(xué)的不良習(xí)慣，我們的態(tài)度是：“不煩、不急、不歧視、不放棄”，根據(jù)教育規(guī)律，以遵紀(jì)守法為準(zhǔn)則，從訓(xùn)練入手，逐步樹立公益思想，培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。班主任、宿教老師專職負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理工作，我們的經(jīng)驗(yàn)是：“制度和管理要嚴(yán)，服務(wù)和檢查要勤，了解情況和思想工作要細(xì)?！眱赡陙?，在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣兩方面的工作已見成效，不少家長說：“把孩子交給這樣的學(xué)校，我們放心?！弊鳛閷?shí)驗(yàn)學(xué)校，我們努力探索和實(shí)驗(yàn)中學(xué)與大學(xué)、中學(xué)與成人教育、自學(xué)高考等類型的大專院校的最佳銜接，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”所需要的多層次、高素質(zhì)的人才。為此，對本校的高中畢業(yè)生將采勸因材分流”的措施，即分別就讀大學(xué)本科（參加高考）、成人教育?？茖W(xué)校，自學(xué)高考大專院校等。清華大學(xué)電機(jī)系創(chuàng)辦的成人教育大專班，就在本校院內(nèi)，已有14年歷史，500多名畢業(yè)生，由清華大學(xué)頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的專科畢業(yè)證書?！扒鍠|學(xué)苑”范圍內(nèi)有兩所高教自考大專班——“北京清華頤文學(xué)?！焙汀傲_德岱爾國際商務(wù)學(xué)院”。兩校分別由清華大學(xué)部分專家教授創(chuàng)辦并主持教學(xué)工作?！邦U文學(xué)?！睍涸O(shè)法律、律師兩個(gè)專業(yè)“羅德岱爾學(xué)院”設(shè)財(cái)會(huì)、英語、計(jì)算機(jī)、國際貿(mào)易四個(gè)專業(yè)。在獲取國家承認(rèn)的大專學(xué)歷后，還可以繼續(xù)本科學(xué)業(yè)。自學(xué)高考的學(xué)歷得到英、美、澳、新、加等國的承認(rèn)。另外，還有北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在此地開設(shè)的旅游管理和工商經(jīng)濟(jì)兩系的專科班。該校的育人環(huán)境不僅為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好條件，同時(shí)又能使學(xué)生充分發(fā)展個(gè)人特長和志趣，給所有學(xué)生提供繼續(xù)深造的途徑和機(jī)遇。