[創(chuàng)辦歷程]廣州市南武中學(xué)位于秀麗的珠江南岸、同福中路海幢公園旁。1901年春，在河南龍溪首約成立"群學(xué)書社"，后轉(zhuǎn)遷于海幢寺園照堂，易名為"南武公學(xué)會"。"公學(xué)會"在園照堂附殿開一課堂，招收"公學(xué)會"同仁子女共12人就讀，取校名為"南武兩等小學(xué)堂"（這也是廣州歷史上第一間男女同校學(xué)習(xí)的學(xué)堂），這便是南武中學(xué)的前身。1905年3月3日"小學(xué)堂"開學(xué)，并向廣東省學(xué)務(wù)處呈請備案，1906年10月28日正式批準(zhǔn)，首任校長為謝國華先生。解放后于1952年學(xué)校由廣州市人民政府接辦，先后改辦 "廣州市財經(jīng)技術(shù)學(xué)校"、"廣州市財政學(xué)校"。1954年復(fù)辦完全中學(xué)，定名為"廣州市第十九中學(xué)"。1960年經(jīng)市政府批準(zhǔn)，與"市33中學(xué)"、"龍溪南小學(xué)"兩校合并，定名為"廣州市實驗學(xué)校"（當(dāng)時全國十間實驗學(xué)校之一）。"文革"期間學(xué)校易名為"廣州市第58中學(xué)"。1984年11月復(fù)名為"廣州市南武中學(xué)"。1996年2月學(xué)校被批準(zhǔn)為"廣州市一級學(xué)校"。2002年12月評為“廣東省一級學(xué)校”。 學(xué)校以"南武"命名，其理由有：①"南武城"是周代文章典制，代表古代文明；②"南武"是廣東省城最古的名稱，是廣東人親手建立的名城；③"南武"二字最能代表粵人英爽、文明、勤勞、勇敢、堅忍等優(yōu)良性格。[基本情況]櫛風(fēng)沐雨，滄海桑田。經(jīng)過歷代南武人的艱苦創(chuàng)業(yè)，如今的南武中學(xué)，已成為鑲嵌在珠江南岸一顆璀燦的明珠。學(xué)校分南北兩個校區(qū)，占地共3.3萬平方米，建筑面積3.7萬平方米，在校學(xué)生3000余人。校園環(huán)境幽雅，古樹參天，綠樹成蔭。學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備：千兆校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、100個電教平臺、初顯“智能校園”雛形；歷史室、音樂室、心理輔導(dǎo)室……的設(shè)計、裝潢、配置，領(lǐng)廣州學(xué)校之先；藏書15萬多冊的圖書館完全實現(xiàn)了信息化管理。[師資隊伍]學(xué)校有一支優(yōu)良的干部教師隊伍：領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，具有創(chuàng)新精神；181名專任教師中，30人具有碩士學(xué)位或取得研究生課程班進修獲結(jié)業(yè)證書，有50人分別被聘任為市、區(qū)級教育學(xué)會專業(yè)委員會會長、副會長、理事和學(xué)科教研員等，成為學(xué)校學(xué)科或教育科研的帶頭人。[辦學(xué)特色]學(xué)校秉承百年校訓(xùn)“堅忍、奉公、力學(xué)、愛國”，在長期的教改和科研實踐，提煉出了“育人為本，拓展?jié)撃?rdquo;的教育理念，創(chuàng)造了“拓潛教育”的辦學(xué)特色。南武中學(xué)有著豐厚的文化底蘊和優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。上世紀(jì)早期發(fā)生在廣東的許多著名的歷史事件，都留有南武學(xué)生的英名，如“省港大罷工”中的溫健公、“黃花崗起義”中的潘達微、“南京湯山狙擊戰(zhàn)”的李冠那、中國運動員在國際競賽中獲得第一塊金牌的是我校早期學(xué)生陳彥、校友譚天度是中國共產(chǎn)黨黨齡最長的黨員之一、被國家領(lǐng)導(dǎo)人譽為開創(chuàng)中國歷史新紀(jì)元的世紀(jì)松、校友梁焯輝是我國乒乓球第一代掌門人。早年的教育部部長黃炎培曾稱譽當(dāng)時的南武“體育固馳名于南國，文化亦推重于中原”，并將廣州的南武和天津的南開并稱謂“北有南開，南有南武”。目前，學(xué)校有78人承擔(dān)國家級、省級和市級教育科研重點課題。上世紀(jì)六十年代，學(xué)校進行了“十年一貫制”的學(xué)制改革試驗；七十年代，學(xué)校進行了以“撥亂反正，規(guī)范辦學(xué)行為”為主題的教改試驗；八十年代進行了以“注重雙基，提高教育質(zhì)量”為主題的教改試題；九十年代初期，學(xué)校進行了“初中整體改革試驗研究”；九十年代中后期，開始探索“拓潛教育”模式的專題研究，十年的研究積累，已形成了“一個目的，二個支柱、三個階段、四個操作要素”完備、科學(xué)的“拓潛教育”理論體系。一個“人人搞科研、層層有課題、年年有成果”的科研格局在學(xué)校已基本形成。學(xué)校還利用自身的資源優(yōu)勢，成功地創(chuàng)辦了國有民辦學(xué)校——南武實驗學(xué)校，為海珠區(qū)教育局進行辦學(xué)體制改革提供了成功的經(jīng)驗。[學(xué)校成果]學(xué)校積極推進素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教育質(zhì)量高。近年高中畢業(yè)班8次評為廣州市一等獎；初中中考成績連續(xù)多年穩(wěn)居全市前茅，多次獲初中畢業(yè)班工作一等獎。高中升大率為99%，重點大學(xué)升學(xué)率超過30％。學(xué)生黃曉明、張遠(yuǎn)超曾獲廣東省高考理科狀元。2006年高考中梁兆豪同學(xué)以900分成績奪得省地理狀元。高考超800分就有郭仲杰等13人次之多。趙之能、黃佳敏、張衛(wèi)華、梁穎琦、陸偉斌、李翠瑩、譚麗娜、譚天慧、吳宇罡、余茗、何錦璋、曾浩、李彪等同學(xué)高考單科成績進入全省前70名，其中陸偉斌同學(xué)化學(xué)單科成績名列全省第17名。每年都有學(xué)生參加全國英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽獲得獎勵。體育的傳統(tǒng)項目有游泳、籃球、乒乓球、射擊、羽毛球等，有多位同學(xué)分別獲得國際國家省市區(qū)的獎項。蘇健翔、黃兆林、黎振軍、周智勇在國際航海模型競賽中先后奪得世界冠軍；梁艷華在1991年榮獲首屆世界武術(shù)錦標(biāo)賽女子南拳冠軍；張潔雯在2004年的第28屆（雅典）奧運會上勇奪羽毛球雙打金牌，謝杏芳也在多次國際羽毛球比賽中榮獲冠軍。學(xué)校先后獲得多項的榮譽稱號：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題教育科研先進集體、廣東省中學(xué)生先進業(yè)余團校、廣東省青少年科技活動先進學(xué)校、廣東省教育科研先進單位、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、廣東省特級檔案綜合管理單位、廣州市文明單位、廣州市教育系統(tǒng)先進單位、廣州市教育工會優(yōu)秀教工之家、廣州市三八紅旗集體、廣州市大中學(xué)校先進學(xué)生會、廣州市青少年科技活動先進學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣州市城市管理工作先進集體、廣州市教育科研示范學(xué)校、廣州市衛(wèi)生模范單位、廣州市健康促進銅牌學(xué)校、廣州市軍訓(xùn)工作先進單位、海珠區(qū)先進基層黨組織、海珠區(qū)教育系統(tǒng)先進單位、海珠區(qū)“十·五”科研先進單位、海珠區(qū)青少年科技教育先進單位、海珠區(qū)體育工作先進單位、海珠區(qū)語言文字工作先進單位等。如今走進"南武"校園，人們感覺到不僅是校園，更是樂園、花園！