一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

杭州市蕭山區(qū)第二高級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱蕭山二中）是一所全日制普通高級(jí)中學(xué)，隸屬于浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)序列。學(xué)校創(chuàng)辦于1954年，始終堅(jiān)持普通高中的辦學(xué)方向，以三年制學(xué)制為基礎(chǔ)，面向杭州市蕭山區(qū)及部分主城區(qū)招收初中畢業(yè)生，培養(yǎng)目標(biāo)聚焦于學(xué)術(shù)能力提升與綜合素質(zhì)發(fā)展，為高校輸送優(yōu)質(zhì)生源。

二、辦學(xué)歷史與教育成就

蕭山二中自建校以來，歷經(jīng)近七十年的積淀與發(fā)展，形成了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)。2004年，學(xué)校遷至現(xiàn)址臨浦鎮(zhèn)龍門橋路，占地281畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和寄宿條件。作為浙江省首批一級(jí)特色示范高中和省級(jí)現(xiàn)代化學(xué)校，其教育質(zhì)量在杭州市乃至全省名列前茅，曾獲“浙江省文明單位”“杭州市素質(zhì)教育示范學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

三、課程體系與教學(xué)特色

學(xué)校構(gòu)建了“基礎(chǔ)課程+拓展課程+研究課程”的三級(jí)課程體系，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。在扎實(shí)國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、人文素養(yǎng)等拓展課程，鼓勵(lì)學(xué)生參與課題研究和社會(huì)實(shí)踐。其校訓(xùn)“刻苦自勵(lì)、進(jìn)德修業(yè)”體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)品格與道德修養(yǎng)的雙重要求，形成了“務(wù)實(shí)、求真、博采、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

四、校園環(huán)境與師資力量

蕭山二中的校園依山傍水，環(huán)境幽雅，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局科學(xué)。校內(nèi)配備圖書館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心等先進(jìn)設(shè)施，以及食堂、超市、醫(yī)務(wù)室等生活配套。師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，現(xiàn)有教職工255人，包括國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師及省市級(jí)教壇新秀，為教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)保障。

五、升學(xué)方向與培養(yǎng)成果

作為普通高中，蕭山二中的核心任務(wù)是為學(xué)生升學(xué)奠定基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校高考成績(jī)優(yōu)異，大批畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)雙一流高校，部分學(xué)生通過學(xué)科競(jìng)賽獲得名校保送資格。同時(shí)，學(xué)校與德國(guó)美英茲中學(xué)等國(guó)際院校建立合作關(guān)系，定期開展師生互訪，拓展學(xué)生國(guó)際視野。

蕭山二中與蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校（職高）在辦學(xué)性質(zhì)上存在本質(zhì)區(qū)別。前者以學(xué)術(shù)教育為核心，后者則以職業(yè)教育為導(dǎo)向，分屬不同的教育體系。對(duì)于追求學(xué)術(shù)深造的初中畢業(yè)生而言，蕭山二中是區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)普高的代表，其歷史積淀、教育資源和社會(huì)聲譽(yù)均彰顯了其作為重點(diǎn)普通高中的定位與價(jià)值。