一、學(xué)校性質(zhì)與歷史沿革

徐州市第三中學(xué)是徐州市教育局直屬的公辦高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1949年2月，前身可追溯至江蘇學(xué)院。學(xué)校歷經(jīng)多次改革與發(fā)展，于1953年正式定名為江蘇省徐州市第三中學(xué)，并在2004年被評(píng)為江蘇省四星級(jí)普通高中。其辦學(xué)歷史中從未涉及職業(yè)教育體系，始終以普通高中教育為核心定位。

二、辦學(xué)層次與資質(zhì)認(rèn)證

作為全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)紅旗校和江蘇省首批重點(diǎn)中學(xué)，徐州三中明確屬于普通高中范疇。學(xué)校在2000年停止初中部招生后，完全轉(zhuǎn)型為高級(jí)中學(xué)，專注于普通高中課程教學(xué)。其辦學(xué)資質(zhì)包括江蘇省四星級(jí)普通高中、江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校等，這些認(rèn)證均指向普通高中的教育屬性。

三、課程體系與培養(yǎng)方向

徐州三中的課程設(shè)置圍繞普通高中學(xué)科體系展開(kāi)，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科，并開(kāi)設(shè)科技類特色班級(jí)如“錢學(xué)森班”和“e學(xué)習(xí)班”。學(xué)校通過(guò)數(shù)字化教學(xué)試點(diǎn)和大學(xué)先修課程，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)術(shù)能力與創(chuàng)新素養(yǎng)，目標(biāo)是為國(guó)內(nèi)外高校輸送優(yōu)質(zhì)生源。這種培養(yǎng)模式與職業(yè)高中的技能型導(dǎo)向截然不同。

四、師資力量與教育資源

學(xué)校擁有180名專任教師，其中教授級(jí)高級(jí)教師3人、特級(jí)教師5人，高級(jí)職稱占比超過(guò)70%。教學(xué)設(shè)施包括標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化校園系統(tǒng)、12萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的圖書(shū)館等，資源投入集中于學(xué)術(shù)研究而非職業(yè)技能培訓(xùn)。體育特色的發(fā)展也以普通高中競(jìng)賽體系為依托，如籃球、射箭等項(xiàng)目多次在省級(jí)以上賽事中獲獎(jiǎng)。

五、學(xué)生發(fā)展與升學(xué)情況

近年來(lái)，徐州三中高考本科率穩(wěn)定在97%以上，一本上線率超60%，重點(diǎn)大學(xué)錄取集中在蘇州大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等綜合類高校。2021年高考中，378名學(xué)生達(dá)到一本線，充分體現(xiàn)其普通高中的升學(xué)導(dǎo)向。學(xué)校未開(kāi)設(shè)職業(yè)類課程或校企合作項(xiàng)目，進(jìn)一步印證其普通高中的辦學(xué)定位。

徐州市第三中學(xué)始終以普通高中教育為根本，通過(guò)優(yōu)質(zhì)師資、特色課程和科學(xué)管理，培養(yǎng)具備學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的高中生，與職業(yè)教育體系無(wú)關(guān)聯(lián)。其發(fā)展歷程、資質(zhì)認(rèn)證和教學(xué)成果均符合普通高中的核心特征。