一、現(xiàn)代化書院式校園的硬件實(shí)力

江蘇省梅村高級中學(xué)空港分校坐落于無錫新吳區(qū)空港經(jīng)開區(qū)，總建筑面積約9.6萬平方米，總投資7.7億元。校園由何鏡堂院士團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，以江南水鄉(xiāng)的院、廊、水、庭為靈感，融合梅花造型的學(xué)術(shù)環(huán)島與雙層“智慧之環(huán)”地標(biāo)，形成兼具現(xiàn)代感與書院氣息的立體空間。教學(xué)樓采用木色外立面與綠植景觀，宿舍配備獨(dú)立衛(wèi)浴與儲物空間，文體樓內(nèi)設(shè)游泳館、體育館及多功能課程中心，為學(xué)生打造沉浸式學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)。

二、至賢文化與集團(tuán)化辦學(xué)融合

作為梅村高中教育集團(tuán)成員，空港分校與本部實(shí)行“同源一體”管理模式，共享師資與教研資源。學(xué)校秉承“至賢”校訓(xùn)，將百年梅中的文化基因滲透至課程改革、德育體系及創(chuàng)新人才培養(yǎng)中。通過每月學(xué)科組備課、每周教研聯(lián)動(dòng)，確保教學(xué)品質(zhì)與本部同步。課程設(shè)置上，學(xué)校構(gòu)建五育并舉生態(tài)，引入院士講座、反詐課堂、殘疾人藝術(shù)團(tuán)演出等社會(huì)資源，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神與人文情懷。

三、多元師資與精細(xì)管理并重

學(xué)校師資由梅高本部骨干教師、全國引進(jìn)的成熟型教師及名校優(yōu)生組成，形成“老中青”協(xié)同發(fā)展的梯隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過“至賢教師發(fā)展書院”平臺參與分層研修，近兩年29人獲評市級學(xué)科帶頭人及教學(xué)新秀。管理方面，學(xué)校建立“陽光食堂”監(jiān)督機(jī)制，推行家校社區(qū)“三位一體”共育網(wǎng)絡(luò)，并常態(tài)化接受第三方教學(xué)視導(dǎo)，以透明化管理提升辦學(xué)公信力。

四、創(chuàng)新實(shí)踐與未來發(fā)展藍(lán)圖

空港分校注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，與東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校共建實(shí)踐基地，開設(shè)人工智能、機(jī)器人編程等特色課程。學(xué)校連續(xù)兩年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線超630分，2024年區(qū)域計(jì)劃線達(dá)640分，印證社會(huì)認(rèn)可度。未來，學(xué)校計(jì)劃擴(kuò)建圖文中心教室、加裝實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，并推進(jìn)心理健康教育體系升級，致力于打造無錫東南部的教育新高地，為區(qū)域發(fā)展注入人才動(dòng)能。