一、宿州市礦建中學(xué)的辦學(xué)定位與歷史沿革

宿州市礦建中學(xué)是位于安徽省宿州市埇橋區(qū)的一所公立市級(jí)示范高中，其前身為上世紀(jì)成立的“部高中”，2018年移交埇橋區(qū)政府管理后逐步轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代化學(xué)校。作為埇橋區(qū)東關(guān)城區(qū)唯一的高中，礦建中學(xué)承擔(dān)了區(qū)域教育的重要任務(wù)，并被納入宿州市高中擴(kuò)容“十四五”重點(diǎn)規(guī)劃，近年來(lái)通過(guò)硬件升級(jí)和師資整合，成為區(qū)域內(nèi)備受關(guān)注的學(xué)校。

二、近年排名與錄取情況分析

在宿州市高中教育體系中，礦建中學(xué)屬于非省示范高中批次，其招生排名與錄取分?jǐn)?shù)線呈現(xiàn)穩(wěn)步提升趨勢(shì)。以2024年為例，該校在埇橋區(qū)非省示范高中錄取批次中位列第9位，縣區(qū)排名為7896，較2023年的7142位次略有波動(dòng)，但整體保持在中游水平。對(duì)比同批次學(xué)校，礦建中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線通常略高于部分民辦高中，但低于宿州三中等老牌公辦學(xué)校，反映出其在教育資源與生源質(zhì)量上的均衡發(fā)展。

三、支撐排名的核心辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

礦建中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力源于三大核心優(yōu)勢(shì)。其一，師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工162人，其中高級(jí)教師占比超40%，并持續(xù)引入全區(qū)優(yōu)秀教師；其二，管理機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)施準(zhǔn)軍事化全封閉管理，與宿州二中建立結(jié)對(duì)合作關(guān)系，共享教研資源；其三，硬件設(shè)施完善，擁有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、智慧教室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，?？躲哟荷帆@評(píng)省級(jí)優(yōu)秀，校園文化特色鮮明。

四、特色教育與未來(lái)發(fā)展方向

作為國(guó)家級(jí)籃球特色學(xué)校和宿州市男子手球訓(xùn)練基地，礦建中學(xué)注重體教融合，同時(shí)通過(guò)紅色教育、國(guó)學(xué)體驗(yàn)等研學(xué)活動(dòng)強(qiáng)化德育建設(shè)。學(xué)校在2024年啟動(dòng)智慧校園升級(jí)工程，計(jì)劃通過(guò)智能化教學(xué)系統(tǒng)提升教育質(zhì)量，目標(biāo)打造“規(guī)模合理、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、特色鮮明”的皖北優(yōu)質(zhì)高中，未來(lái)有望在市級(jí)示范高中梯隊(duì)中實(shí)現(xiàn)排名突破。

五、家長(zhǎng)與學(xué)生的選擇建議

對(duì)于中考成績(jī)處于非省示范高中批次中段的考生，礦建中學(xué)是兼顧教學(xué)質(zhì)量與特色發(fā)展的優(yōu)選。其嚴(yán)格的管理模式適合需要學(xué)習(xí)監(jiān)督的學(xué)生，而豐富的文體活動(dòng)則為個(gè)性化發(fā)展提供空間。建議填報(bào)志愿時(shí)將該校置于非省示范批次前列，以確保錄取機(jī)會(huì)，并通過(guò)實(shí)地考察了解其教學(xué)環(huán)境與培養(yǎng)路徑。