一、學校性質(zhì)與歷史沿革

江蘇省溧陽中學創(chuàng)辦于1946年，是一所公辦全日制普通高級中學。作為江蘇省首批重點中學，其辦學歷史可追溯至早期的省立旅川臨時中學與江蘇臨時中學合并遷校時期。經(jīng)過多次更名與遷址，學校于2003年被評為江蘇省四星級普通高中，2019年入選江蘇省高品質(zhì)示范高中建設培育學校，并成為北京大學博雅人才共育基地。

二、辦學定位與課程體系

該校始終以普通高中教育為核心，堅持“求真”校訓，以培養(yǎng)“遠大理想與現(xiàn)實表現(xiàn)統(tǒng)一、人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)俱佳”的學生為目標。學校構建了“如哲近思”課程體系，涵蓋國家基礎課程、校本選修課程及學科融合課程，如歷史與地理結合的“人文之旅”、歷史與政治結合的“時事評論”等。同時，開設競賽輔導、國際課程及藝體特長課程，滿足學生多元化發(fā)展需求。

三、教育特色與師資力量

江蘇省溧陽中學以教育管理現(xiàn)代化為驅(qū)動，依托大數(shù)據(jù)與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式提升治理能力。學校注重師資隊伍建設，現(xiàn)有教職工350人，其中江蘇省特級教師6人，常州市學科帶頭人20名。通過“名優(yōu)教師培養(yǎng)方案”“青藍工程”等項目，形成了一支結構合理、業(yè)務精湛的教師團隊。近年來，教師在省級教學競賽中屢獲佳績，并承擔多項國家級、省級課題研究。

四、辦學成果與社會影響

學校高考成績長期位居常州前列，2019年本科第一批上線率達84.1%，并多次培養(yǎng)出常州市文理科狀元。學科競賽表現(xiàn)同樣亮眼，例如在江蘇省奧林匹克冬令營、“金鑰匙”科技競賽中屢獲特等獎。硬件設施方面，學校擁有標準塑膠跑道、體藝館、理化生實驗室等現(xiàn)代化教學資源。作為南京大學、東南大學等高校的優(yōu)質(zhì)生源基地，其畢業(yè)生中涌現(xiàn)出中國科學院院士翟中和、沈?qū)W礎等杰出校友。

五、與職業(yè)教育的區(qū)分

需要特別說明的是，江蘇省溧陽中學與溧陽中等專業(yè)學校（職高）是兩所獨立辦學的機構。前者專注普通高中教育，后者則以機電、數(shù)控、計算機等職業(yè)教育為主。溧陽中學的課程設置、培養(yǎng)方向均圍繞普通高考與學術能力提升展開，與職業(yè)教育的技能型人才培養(yǎng)路徑截然不同。

作為縣域普通高中的標桿，江蘇省溧陽中學通過現(xiàn)代化治理、課程創(chuàng)新與師資優(yōu)化，持續(xù)為學生的學術成長與全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)平臺，成為蘇南地區(qū)基礎教育領域的一張亮眼名片。