一、學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)定位

杭州第四中學(xué)江東學(xué)校是杭州市教育局直屬的公辦普通高中，隸屬于杭州第四中學(xué)教育集團(tuán)。該校創(chuàng)辦于2021年，2022年9月正式投入使用，是錢塘區(qū)重點打造的全日制高級中學(xué)，以培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神與綜合素養(yǎng)的高中畢業(yè)生為目標(biāo)。作為浙江省一級重點中學(xué)的分校，其辦學(xué)定位與普通高中完全一致，課程體系涵蓋人文、理工、科創(chuàng)等領(lǐng)域，未設(shè)任何職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)。

二、辦學(xué)特色與課程體系

學(xué)校傳承杭州四中“養(yǎng)正尚德，求真立人”的百年文脈，課程設(shè)置兼具傳統(tǒng)與創(chuàng)新。除國家基礎(chǔ)課程外，開設(shè)“亞洲班”“優(yōu)賢班”等特色班級，分別側(cè)重人文素養(yǎng)與科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)。例如，聯(lián)合浙江省青少年科技創(chuàng)新協(xié)會設(shè)立的“科創(chuàng)特色班”，通過實驗室實踐、高校導(dǎo)師指導(dǎo)等方式強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)探究能力。同時，學(xué)校實行雙班主任制和德育導(dǎo)師制，確保學(xué)生的個性化發(fā)展路徑，這些均符合普通高中深化素質(zhì)教育的改革方向。

三、師資力量與教育資源

依托杭四中教育集團(tuán)的優(yōu)勢，學(xué)校師資團(tuán)隊由特級教師、正高級教師及省市學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜，70%以上骨干教師擁有省級教學(xué)榮譽(yù)。集團(tuán)內(nèi)部定期開展聯(lián)合教研，并設(shè)立10個名師工作室，助力青年教師成長。教學(xué)資源方面，學(xué)校配備物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的創(chuàng)新實驗室，以及數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，完全對標(biāo)普通高中新課標(biāo)要求，與職業(yè)教育注重技能實訓(xùn)的設(shè)施配置有顯著區(qū)別。

四、學(xué)生管理與升學(xué)路徑

作為全寄宿制學(xué)校，江東學(xué)校實行封閉式網(wǎng)格化管理，教師全程陪伴晚自修與生活起居，管理模式與普通高中高度契合。學(xué)生發(fā)展方向以高考升學(xué)為主，近年錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)定在杭州市第一批高中行列。例如，2023年面向主城區(qū)招生672人，分?jǐn)?shù)線為552分；2024年特長生招生計劃中，田徑、游泳等項目亦圍繞高考綜合評價體系設(shè)計，未涉及職業(yè)資格認(rèn)證或定向就業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容。

五、硬件設(shè)施與校園環(huán)境

學(xué)?？偼顿Y7.5億元，占地面積近6.5萬平方米，擁有66間標(biāo)準(zhǔn)教室、400米跑道運(yùn)動場及專業(yè)體育館。宿舍配備獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、書桌等設(shè)施，食堂提供智慧點餐服務(wù)，滿足高中生學(xué)習(xí)生活需求。這些建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與普通高中的辦學(xué)規(guī)范完全一致，而與職業(yè)院校強(qiáng)調(diào)實訓(xùn)工場、校企合作基地的硬件布局存在本質(zhì)差異。

杭州第四中學(xué)江東學(xué)校是一所典型的普通高中，其辦學(xué)目標(biāo)、課程架構(gòu)、師資配置及學(xué)生培養(yǎng)方向均圍繞學(xué)術(shù)能力提升與綜合素質(zhì)發(fā)展展開，與職業(yè)教育體系無關(guān)聯(lián)。學(xué)校通過集團(tuán)化辦學(xué)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，正逐步成為杭州高中教育的新興力量。