一、學校性質(zhì)與辦學定位

義烏楓葉國際學校隸屬于中國楓葉教育集團，是一所涵蓋幼兒園至高中階段的民辦國際化學校。其高中部分為普通高中和國際高中兩種類型，其中普通高中部經(jīng)義烏市教育局批準于2023年秋季正式招生。學校明確強調(diào)普通高中部以國家課程體系為核心，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有中華文化底蘊和國際視野的現(xiàn)代化人才。

二、課程體系與培養(yǎng)方向

普通高中部嚴格遵循國家教育方針，開齊開足語文、數(shù)學、物理等基礎學科課程，同時開發(fā)校本特色課程。例如，學校針對高考改革路徑開設地方教育課程，并融入英語特色課程以強化語言能力。國際高中則提供楓葉世界學校課程，包含加拿大BC省認證課程及AP大學先修課，學生可憑成績申請全球英語授課大學。兩類高中均以學術教育為主導，未設置職業(yè)教育方向的專業(yè)課程。

三、升學路徑與教育目標

普通高中學生可通過高考進入國內(nèi)大學，學校特別強調(diào)教學質(zhì)量，側(cè)重學業(yè)成績提高率和橫向競爭力。國際高中學生則擁有多元升學通道，包括直接申請海外名校、參與中外合作辦學項目，或通過1+3本科直通項目銜接美國亞利桑那州立大學等高校。兩類培養(yǎng)體系均以學術深造為目標，而非職業(yè)化技能培訓。

四、師資力量與教學特色

學校面向全國選聘特級教師、學科帶頭人及優(yōu)秀青年教師，組建高素質(zhì)教學團隊。普通高中推行小班化教學，每班25-30人，注重課堂改革與核心素養(yǎng)培養(yǎng)；國際高中實施全英文授課，由外籍教師主導，采用12種創(chuàng)新教學法強化英語學術能力。無論是普高還是國際班，均強調(diào)個性化發(fā)展，通過社團活動、學生自治組織等提升綜合能力。

五、校園環(huán)境與硬件支持

校區(qū)占地80余畝，配備標準化實驗室、圖書館、室內(nèi)體育館及高爾夫球館等設施。普高部重點建設理化生實驗室和技術教室，滿足國家課程實驗需求；國際部則擁有多媒體教室、戲劇工坊等國際化教學空間。兩類學部共享校園資源，但在課程實施上保持獨立體系。

義烏楓葉國際學校高中階段以普通高中教育為主體，同時提供國際課程選擇，兩者并行發(fā)展但定位清晰。學校通過中西融合的教育模式，既保障學生國內(nèi)升學競爭力，又為其走向國際舞臺奠定基礎，完全區(qū)別于職業(yè)高中以就業(yè)為導向的培養(yǎng)路徑。