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    1. 寧海海亮公學(xué)是普高還是職高(2025參考)

      來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2025-05-05 07:55:02

      摘要:一、學(xué)校性質(zhì)與定位 寧海海亮公學(xué)是由世界500強(qiáng)企業(yè)海亮集團(tuán)投資創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校,隸屬于海亮教育科技服務(wù)集團(tuán)。根據(jù)辦學(xué)信息,該校并非職業(yè)高中,而是一所涵蓋幼兒園、小學(xué)

      一、學(xué)校性質(zhì)與定位

      寧海海亮公學(xué)是由世界500強(qiáng)企業(yè)海亮集團(tuán)投資創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校,隸屬于海亮教育科技服務(wù)集團(tuán)。根據(jù)辦學(xué)信息,該校并非職業(yè)高中,而是一所涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中及國(guó)際部的十五年一貫制學(xué)校,其高中部屬于普通高中性質(zhì)。學(xué)校以“精品化、特色化、國(guó)際化”為辦學(xué)定位,致力于提供優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育,同時(shí)開(kāi)設(shè)國(guó)際課程,形成雙軌并行的升學(xué)路徑。

      二、課程體系與辦學(xué)層次

      寧海海亮公學(xué)的高中階段以普通高中課程為核心,同時(shí)融合國(guó)際教育特色。國(guó)內(nèi)課程嚴(yán)格對(duì)標(biāo)高考體系,開(kāi)設(shè)語(yǔ)數(shù)外、政史地等學(xué)科,助力學(xué)生沖刺國(guó)內(nèi)本科院校。學(xué)校還增設(shè)牛津AQA考試局認(rèn)證的A-Level國(guó)際課程,為學(xué)生提供留學(xué)通道。這種“普高+國(guó)際”的雙軌模式,既保留了傳統(tǒng)普高的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,又拓展了國(guó)際化升學(xué)路徑,滿足不同學(xué)生的需求。學(xué)校師資力量雄厚,擁有特級(jí)教師、省級(jí)名師及海內(nèi)外名校畢業(yè)生組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),確保教學(xué)質(zhì)量。

      三、招生政策與升學(xué)成果

      該校高中部招生面向浙江省內(nèi)初中畢業(yè)生,不限戶籍與學(xué)籍,通過(guò)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)內(nèi)測(cè)進(jìn)行選拔。根據(jù)政策,其招生計(jì)劃納入浙江省普通高中統(tǒng)一錄取平臺(tái),屬于民辦普高范疇。辦學(xué)以來(lái),學(xué)校已取得顯著升學(xué)成績(jī),包括高考特控線人數(shù)翻倍、體藝特色升學(xué)突破,以及通過(guò)國(guó)際課程助力學(xué)生進(jìn)入QS世界百?gòu)?qiáng)名校。例如,2025屆學(xué)生中,已有通過(guò)A-Level課程被英國(guó)諾丁漢大學(xué)、香港大學(xué)等國(guó)際知名院校錄取的案例。

      四、校園環(huán)境與辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

      寧海海亮公學(xué)校園占地287畝,總投資超10億元,配備現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、藝術(shù)中心及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,打造生態(tài)型學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實(shí)施“嚴(yán)而有愛(ài)”的管理模式,注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),開(kāi)設(shè)涵蓋學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等領(lǐng)域的校本課程。依托海亮教育集團(tuán)30年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校在師資培訓(xùn)、課程研發(fā)及升學(xué)指導(dǎo)方面具有顯著優(yōu)勢(shì),成為浙東地區(qū)民辦教育的標(biāo)桿之一。

      寧海海亮公學(xué)是一所以普通高中教育為主體、兼具國(guó)際化特色的民辦學(xué)校。其辦學(xué)目標(biāo)是為學(xué)生提供多元升學(xué)選擇,通過(guò)雙軌制課程和全人培養(yǎng)理念,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)高考與國(guó)際留學(xué)的雙通道發(fā)展,是一所兼具學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新教育模式的優(yōu)質(zhì)高中。

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