一、六安市木廠中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線概況

六安市木廠中學(xué)作為金安區(qū)市級示范高中，其錄取分?jǐn)?shù)線通常以六安市教育局公布的普通高中最低控制線為基準(zhǔn)。根據(jù)2024年六安市中考錄取數(shù)據(jù)顯示，金安區(qū)的普高最低控制線為516分。由于該校屬于市級示范高中，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線可能略高于此標(biāo)準(zhǔn)，具體需結(jié)合當(dāng)年招生計(jì)劃、考生人數(shù)及成績分布綜合劃定。

二、影響錄取分?jǐn)?shù)線的關(guān)鍵因素

學(xué)校辦學(xué)實(shí)力是重要影響因素。木廠中學(xué)自2003年晉升為市級示范高中后，教學(xué)管理日趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量逐年提升，吸引了更多優(yōu)質(zhì)生源。招生規(guī)模與競爭程度直接關(guān)聯(lián)分?jǐn)?shù)線。截至2024年，該校高中部在校學(xué)生約2200人，34個教學(xué)班的容量可能使錄取競爭保持在合理區(qū)間。區(qū)域教育政策調(diào)整，如與毛坦廠中學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)模式，也可能對分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生動態(tài)影響。

三、近年錄取趨勢與參考數(shù)據(jù)

從歷史數(shù)據(jù)看，該校在區(qū)域內(nèi)的錄取分?jǐn)?shù)線相對穩(wěn)定。以金安區(qū)近年中考分?jǐn)?shù)線為例，2024年普高線為516分，較周邊縣區(qū)如裕安區(qū)（同分）、霍山縣（532分）存在差異，反映出區(qū)域教育資源分布特點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展歷程，其高中部自1970年創(chuàng)辦以來，培養(yǎng)出多名優(yōu)秀人才，包括高考狀元及體育冠軍，這些成就可能推動生源質(zhì)量提升，進(jìn)而影響分?jǐn)?shù)線小幅上浮。

四、獲取最新錄取信息的途徑

考生及家長可通過多個渠道獲取權(quán)威信息：一是關(guān)注六安市教育局官網(wǎng)發(fā)布的年度中考政策文件；二是查詢學(xué)校官方公告，木廠中學(xué)近年來通過改造升級教學(xué)設(shè)施、擴(kuò)大師資規(guī)模（現(xiàn)有高級教師30人），招生信息透明度顯著提高；三是參與學(xué)校開放日活動，直接咨詢招生辦公室了解個性化錄取指導(dǎo)。

五、未來分?jǐn)?shù)線變化展望

隨著毛坦廠中學(xué)北校區(qū)共建項(xiàng)目的推進(jìn)，該校共享本部教育資源的管理模式可能進(jìn)一步提升吸引力。2025年校園擴(kuò)建計(jì)劃完成后，新建宿舍樓與實(shí)驗(yàn)室將優(yōu)化辦學(xué)條件，或?qū)φ猩?guī)模及分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生聯(lián)動效應(yīng)。建議考生結(jié)合自身成績位次，綜合評估學(xué)校特色優(yōu)勢，例如其體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、科技活動室等專項(xiàng)資源，做出科學(xué)志愿選擇。