一、辦學(xué)性質(zhì)與歷史沿革

建甌市第三中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)建甌三中）是一所公辦普通完全中學(xué)，包含初中和高中部，并非職業(yè)高中。該校創(chuàng)辦于1974年，1996年被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，2014年成功晉升為省二級(jí)達(dá)標(biāo)校，成為同類(lèi)學(xué)校中首批實(shí)現(xiàn)升級(jí)的中學(xué)。學(xué)校以普通高中教育為主，面向?qū)W生提供以升學(xué)為導(dǎo)向的學(xué)歷教育，同時(shí)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

二、辦學(xué)特色與教育理念

建甌三中秉承“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)思想，強(qiáng)調(diào)以人為本，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)業(yè)、藝術(shù)、體育等方面發(fā)揮特長(zhǎng)。例如，校辦農(nóng)林場(chǎng)、藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室等特色教學(xué)資源的配置，為學(xué)生提供了多樣化的實(shí)踐平臺(tái)。這種教育模式既符合普通高中的培養(yǎng)目標(biāo)，又區(qū)別于職業(yè)高中的技能型導(dǎo)向。

三、教學(xué)成果與升學(xué)表現(xiàn)

作為普通高中，建甌三中的中高考成績(jī)?cè)谀掀降貐^(qū)表現(xiàn)突出。2004年高考應(yīng)屆本科上線人數(shù)突破140人，增長(zhǎng)率達(dá)160%，居南平市達(dá)標(biāo)校首位；中考成績(jī)亦多次位列城區(qū)同類(lèi)校第一，例如2004年林娜同學(xué)以687.5分成為市中考狀元。近年來(lái)，高中會(huì)考及格率保持在98%以上，本科上線率穩(wěn)定增長(zhǎng)。學(xué)校還通過(guò)“合格+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)路徑，助力學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)外高校，畢業(yè)生中不乏管理人才、專(zhuān)家學(xué)者等優(yōu)秀代表。

四、師資力量與硬件設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)有教職工134人，專(zhuān)任教師121人，其中高級(jí)職稱(chēng)19人，中級(jí)職稱(chēng)77人，形成老中青結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教師梯隊(duì)。教學(xué)設(shè)施方面，理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、電腦教室等一應(yīng)俱全，并擁有占地25畝的校辦農(nóng)林實(shí)踐基地。近年投資400萬(wàn)元興建的教學(xué)樓進(jìn)一步提升了辦學(xué)條件，為普通高中課程的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)保障。

五、發(fā)展方向與社會(huì)認(rèn)可

建甌三中正朝著“一流師資、一流質(zhì)量、一流設(shè)施”的重點(diǎn)中學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校先后獲評(píng)“南平市文明單位”“福建省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)，并在2024年南平市中學(xué)排名中位列省級(jí)示范高中梯隊(duì)。其普高屬性與辦學(xué)成果得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生升學(xué)的重要選擇之一。