一、歷史積淀與辦學(xué)定位

宿松縣涼亭中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，原名涼亭初級(jí)中學(xué)，1970年增設(shè)高中部成為完全中學(xué)。作為宿松北大門的教育重鎮(zhèn)，學(xué)校以“普通教育”與“特長(zhǎng)教育”雙軌并行的發(fā)展模式，逐步成為區(qū)域性示范高中。2006年，學(xué)校被安慶市人民政府批準(zhǔn)為“安慶市示范性普通高中”，奠定了其在區(qū)域教育中的核心地位。

二、藝體特色教育的標(biāo)桿

涼亭中學(xué)自1997年獲批“安徽省藝體特色教育學(xué)?！币詠恚掷m(xù)深耕音、體、美學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)校配備專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，包含3名美術(shù)教師、3名體育教師及2名音樂教師，并擁有鋼琴、電子琴、標(biāo)準(zhǔn)400米跑道等先進(jìn)設(shè)施。作為宿松縣田徑訓(xùn)練基地，該校在省級(jí)體育競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，藝術(shù)類高考升學(xué)率常年保持區(qū)域領(lǐng)先。

三、硬件設(shè)施與教學(xué)資源

校園占地80余畝，建筑面積達(dá)6萬平方米，三面環(huán)山、環(huán)境清幽。教學(xué)區(qū)包含2棟教學(xué)樓、1棟藝術(shù)樓及綜合大樓，內(nèi)設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、多功能報(bào)告廳等現(xiàn)代化教學(xué)空間。圖書館藏書3萬余冊(cè)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)省級(jí)Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，為探究式學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年學(xué)校投入數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備升級(jí)，進(jìn)一步強(qiáng)化科技教育支撐。

四、教學(xué)質(zhì)量與高考表現(xiàn)

學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的教育目標(biāo)，近年高考成績(jī)穩(wěn)居宿松普高前列。通過分層教學(xué)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，課堂參與度顯著提升，2024年科學(xué)教育總結(jié)顯示學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程參與率達(dá)85%以上。學(xué)校連續(xù)多年獲評(píng)縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，并培養(yǎng)出大批進(jìn)入南昌航空大學(xué)等高校的藝術(shù)特長(zhǎng)生。

五、當(dāng)前發(fā)展與未來展望

2025年春季學(xué)期，涼亭中學(xué)啟動(dòng)“創(chuàng)新思維培養(yǎng)計(jì)劃”，通過科技社團(tuán)、學(xué)科競(jìng)賽等載體激發(fā)學(xué)生潛能。校長(zhǎng)鄧勝榮提出“有闖勁、善思考、能堅(jiān)持”的育人理念，著力打造縣域科技創(chuàng)新教育高地。隨著科學(xué)教育資源的持續(xù)投入，該校正從傳統(tǒng)強(qiáng)校向綜合素質(zhì)教育典范轉(zhuǎn)型，成為皖西南農(nóng)村高中特色化辦學(xué)的鮮活樣本。