一、學校性質(zhì)與辦學定位

鄱陽縣揚帆中學是一所經(jīng)教育主管部門批準設(shè)立的民辦全日制完全中學，涵蓋初中和高中教育。該校創(chuàng)建于2010年，按省級重點中學標準建設(shè)，以普通高中教育為核心，同時注重特色化發(fā)展，并未開設(shè)職業(yè)高中課程體系。作為鄱陽縣規(guī)模較大的民辦學校之一，其辦學目標明確指向為高一級學校輸送優(yōu)質(zhì)生源，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的普通高中畢業(yè)生。

二、課程設(shè)置與教育模式

學校課程體系嚴格遵循普通高中教學大綱，開設(shè)語文、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)學科，并配備物理、化學、生物實驗室及計算機教室等標準化設(shè)施。同時，揚帆中學創(chuàng)新性地設(shè)立藝術(shù)班、國防班、日語班等特色班級，通過書法、美術(shù)、音樂等選修課程滿足學生多元化發(fā)展需求。這種“普高基礎(chǔ)+特色拓展”的模式，既保障了升學競爭力，又為學生個性化成長提供平臺。

三、升學路徑與高考成果

作為普通高中，揚帆中學始終以高考升學率為重要辦學指標。歷屆畢業(yè)生中，多人考入清華大學、北京大學等頂尖學府，本科上線率穩(wěn)居區(qū)域前列。例如2014年尚威鳴同學以全縣理科第一的成績考入清華大學，2015年張世翼同學被北京大學錄取。學校還通過特長生培養(yǎng)計劃，幫助學生在體育、藝術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)升學突破，充分體現(xiàn)普通高中教育的成果轉(zhuǎn)化能力。

四、師資力量與教學管理

學校擁有158名專職教師，其中本科以上學歷占比96%，中高級教師達70%，形成老中青結(jié)合的優(yōu)質(zhì)師資梯隊。教學管理上實行“大課間、小課堂”模式，配備多媒體智慧教室和智能化教務(wù)系統(tǒng)，并通過與名校聯(lián)合教研、引入專家指導等方式持續(xù)提升教學質(zhì)量。嚴格的校規(guī)校紀與自主化學習氛圍相結(jié)合，確保普通高中教育的規(guī)范性與創(chuàng)新性平衡。

五、社會認可與發(fā)展定位

作為江西省示范高中和全國德育先進學校，揚帆中學在縣域教育體系中承擔普通高中教育的主力角色。其招生計劃連續(xù)多年位列民辦學校前列，2024年高中部招生規(guī)模達1150人，統(tǒng)招分數(shù)線穩(wěn)定在680分左右。學校始終聚焦普通高中教育賽道，通過持續(xù)投入教學資源、優(yōu)化管理模式，鞏固其在區(qū)域普通高中教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，為不同層次學生提供適配的升學通道。